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  1. 261
    Una nueva lectura del ensayismo brasileño: Alberto Torres y Oliveira Vianna

    Una nueva lectura del ensayismo brasileño: Alberto Torres y Oliveira Vianna por Camargo de Villegas, María Zelia; Universidad Central de Venezuela

    Publicado 2013
    “…La idea de estudiar estos temas, o tal vez acercarse más a ellos a través de un análisis más laborioso de textos y de escritores específicos, proviene de dos autores: Bolívar Lamounier y Graciela Soriano de García-Pelayo. …”
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    Artículo revisado por pares
  2. 262
    La poesía Sufista en Anatolia: Rumi, Yunus Emre y Necip Fazil

    La poesía Sufista en Anatolia: Rumi, Yunus Emre y Necip Fazil por Buitrago Rivera, Martha Luz

    Publicado 2021
    “…Al finalizar el proyecto, se ha encontrado que la traducción de la poesía de autores que no pertenecen a nuestra época, debe estar basada en una investigación profunda no solo del contexto sociopolítico en el que se encontraban los escritores, sino que también en una investigación que llegue a dar un vistazo a la personalidad, las experiencias vividas y el estilo de vida del poeta, para que la traducción sea más acertada.…”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  3. 263
    Baroja, Azorí­n y la teorí­a de la novela orteguiana

    Baroja, Azorí­n y la teorí­a de la novela orteguiana por Lanz, Juan José

    Publicado 2007
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 264
    Resignificación de la biblioteca escolar, apoyada en las Tic, para el fortalecimiento de los procesos de lectura crítica en la Educación Media

    Resignificación de la biblioteca escolar, apoyada en las Tic, para el fortalecimiento de los procesos de lectura crítica en la Educación Media por Carvajal Carvajal, Ana María

    Publicado 2021
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  5. 265
    Crisis de la metafísica. Nihilismo y superación

    Crisis de la metafísica. Nihilismo y superación por Laiseca, Laura, Vilariño, María Cristina, Barelli, María Cecilia, Crotti, Norma Edith, Rodríguez, Laura Isabel, Uicich, Sandra Marcela, Correa, Laureano, Donnari, Carolina Andrea, Sabugo, Virginia Miriam

    Publicado 2009
    “…Desde este marco, y en un cruce entre filosofía y literatura, se trabaja sobre un corpus de crónicas de viajes de escritores argentinos de la segunda mitad del siglo XX y principios del XXI en las que, en un movimiento entre lo fáctico y lo ficcional, relatan acontecimientos en zonas de frontera que representan la herencia de la colonización perpetuada en condiciones de existencia cercanas a una no-vida; asumen una denuncia que aspira a marcar un camino hacia la emancipación. …”
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  6. 266
    Fortalecimiento del proceso lector de los estudiantes del grado 3º sede Escobal – institución educativa Club de Leones mediante proyectos pedagógicos de aula

    Fortalecimiento del proceso lector de los estudiantes del grado 3º sede Escobal – institución educativa Club de Leones mediante proyectos pedagógicos de aula por García, Flor Edilma

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  7. 267
    Estudios culturales : prácticas diversas, enfoques pluralistas

    Estudios culturales : prácticas diversas, enfoques pluralistas por Sanchis Amat, Víctor Manuel, Ochoa O'Leary, Ana, Cabrera Petriciolli, Adriana María Eugenia, Martínez Pérez, Pablo, Piña Arellano, María del Refugio, Quiroz Ávila, Teresita, Aracil Varón, Beatriz, Moreno Flores, Alfredo, López Pérez, Blanca Estela, Revueltas Valle, José Silvestre, Santillana García, Daniel, Alegría de la Colina, Margarita, García de los Arcos, María Fernanda, Buelna Serrano, María Elvira, Salcedo Flores, Antonio, Ochman Ikanowicz, Marta, Sánchez Estévez, Reyna, Rabadán Villalpando, María Eugenia, Trejo Sánchez, José Antonio, Rojas Contreras, Janeth, Magaña Ochoa, Jorge, Vizuete Mendoza, José Carlos, Navarro Gómez, Judith Catalina, Rodríguez Pérez, Martha Eugenia, Perezblas Pérez, Jimena, Ramírez Leyva, Edelmira, coordinadora, Ríos de la Torre, Guadalupe, coordinadora

    Publicado 2013
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    Libro
  8. 268
    Relatos e historias ambientales en forma de narrativa literaria como recurso para la capacitación de niños y jóvenes de la cuenca alta del río Quindío, para la defensa del medio ambiente

    Relatos e historias ambientales en forma de narrativa literaria como recurso para la capacitación de niños y jóvenes de la cuenca alta del río Quindío, para la defensa del medio am... por Urrea Vanegas, Diego Felipe

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  9. 269
    Competencia de lectoescritura a través de la narración de cuentos en alumnos de cuarto grado de primaria

    Competencia de lectoescritura a través de la narración de cuentos en alumnos de cuarto grado de primaria por Guevara Abelló, Diana Patricia

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  10. 270
    El cuento como estrategia pedagógica para fortalecer los comportamientos prosociales en los niños y niñas del nivel preescolar

    El cuento como estrategia pedagógica para fortalecer los comportamientos prosociales en los niños y niñas del nivel preescolar por Medina Moreno, Bibiana, Patiño Ramírez, Yuly Andrea, Pérez Castellanos, Jenny Katerin, Piedrahita Fonseca, Leyla Yadira, Ruiz Parra, María Alejandra

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  11. 271
    Ambiente de aprendizaje con gamificación para desarrollar el proceso lector en estudiantes de primer grado de educación básica

    Ambiente de aprendizaje con gamificación para desarrollar el proceso lector en estudiantes de primer grado de educación básica por Castro Mozo, Jaime Jair

    Publicado 2020
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  12. 272
    “Motivar hacia la lectura: una necesidad social” Programa de promoción y animación hacia la lectura para los estudiantes de sexto grado del Colegio José Celestino Mutis

    “Motivar hacia la lectura: una necesidad social” Programa de promoción y animación hacia la lectura para los estudiantes de sexto grado del Colegio José Celestino Mutis por Velasco Rueda, Diana Nathali

    Publicado 2021
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  13. 273
    Estrategia de comunicación digital para el emprendimiento con metodología Inbound Marketing y narrativas digitales: “Sadhana Digital”

    Estrategia de comunicación digital para el emprendimiento con metodología Inbound Marketing y narrativas digitales: “Sadhana Digital” por Prada Bohórquez, Ana Laura

    Publicado 2020
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