DESERCIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD DE ATACAMA, CHILE por Barahona Urbina, Planck, Veres Ferrer, Ernesto, Aliaga Prieto, Verónica

“…Para medir el rendimiento académico se empleó el ratio créditos aprobados sobre créditos inscritos y como variables exógenas, distintos factores de carácter socioeconómico, institucional, académico e individual. …”
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Academic routs of affirmative action students: a case study in light of equity, race and participatory parity por Grisa, Gregório Durlo, Neves, Clarissa Eckert Baeta, Raizer, Leandro

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Os dilemas do desenvolvimento: um olhar para o rural por Silva, Monica Nardini da, Souza, Eduardo Garcia, Anjos, Flávio Sacco dos

“…A definição e a aplicação do desenvolvimento não é um consenso no meio acadêmico e político, ao contrário, é um tema muito amplo e polêmico. …”
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La teoría como punto nodal de una hegemonía racionalista por Hernández, Diego

“…Como contracara, dicha condición constituye la identidad de esas preposiciones, consideradas como elementos discursivos del campo científico-académico. En este marco, el trabajo explora tres dimensiones de la teoría como punto nodal de la hegemonía racionalista: la dimensión de universalidad, la performativa y la institucional.…”
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Conceptos y dilemas de la coparticipación federal y de la coparticipación bonaerense por Grinberg, Irene, López Accotto, Alejandro, Martínez, Carlos R.

“…En nuestro país, el debate político y académico en dicho campo suele centrarse en las relaciones entre el gobierno central y el de las provincias, sin profundizar el analisis al ámbito de la vinculación entre los gobiernos provinciales y los municipios. …”
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Profiles of TIC appropriation and academic performance in university students. A case study using learning analytics por Bossolasco, María Luisa, Casanova, Beatriz Adriana, Enrico, Eugenia Elizabeth, Dos Santos, Daniel Andrés, Enrico, Roxana Judith

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Motivational factors and academic performance in juniors of the psychology at UNAN - Managua. Case Study por Ruíz Montiel, Dalila

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Elogio y bibliografía de Rómulo Ferrero Rebagliati por Universidad del Pacífico

“…Son esos testimonios los discursos pronunciados en el acto académico del 10 de setiembre de 1976 por el Señor Rector Dr. …”
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Gobierno de TI y propuesta de modelo de referencia para instituciones universitarias por Yrigoyen Quintanilla, Manuel, Yrigoyen Quintanilla, Manuel

“…El concepto de “gobierno de TI” no es muy conocido ni entendido a plenitud en el ámbito de los negocios ni en el académico. Es un concepto moderno que aparece en los últimos años como consecuencia de la evolución de la ciencia del management y aplicado al sector de las TI, con el objetivo de ayudar a las organizaciones a realizar un uso más efectivo y eficiente de estas. …”
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O persuasor permanente entre a solidão e o alinhamento: o processo de profissionalização da sociologia na Argentina e a construção de um campo intelectual (1955 1966) por Alexandra Dias Ferraz Tedesco

“…presente artigo tem como objetivo problematizar a constituição de um campo intelectual acadêmico, a partir do processo da institucionalização da Sociologia na Argentina, numa perspectiva que leva em conta as vicissitudes formais e epistemológicas das tensões que emergem no mundo intelectual argentino no momento imediatamente posterior à queda do peronismo (1955). …”
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Modernization of Higher Education teachers’ professional formation as a strategy of forming their professionalism por Gurianov, Igor Olegovich, Konopleva, Natalia Vyacheslavovna, Gluzman, Nelya Anatolyevna, Gorbunova, Nataliia Vladimirovna

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Pensamiento social español sobre América Latina por Alcántara, Manuel, Ayala, Francisco, Casaldáliga, Pedro, Castells, Manuel, Ellacuría, Ignacio, Garcés, Joan E., Gorostiaga, Xabier, Iglesias, Enrique V., Lizcano, Manuel, Maestre Alfonso, Juan, Marsal, Juan Francisco, Martín B., Jesús, Medina Echavarría, José, Monedero, Juan Carlos, Morales Martín, Juan Jesús, Paramio, Ludolfo, Revilla, Marisa, Roitman, Marcos, Rubio, José Luis, Sobrino, Jon, Sotelo, Ignacio

“…La antología Pensamiento social español sobre América Latina tiene el objetivo principal de acercar al público académico y general la rica y diversa tradición de ideas, autores y escuelas españolas que han pensado América Latina y que, también, han influido en el propio desarrollo de las ciencias sociales latinoamericanas como impactaron, igualmente, en los ámbitos académico, cultural y político de uno y otro lado del Atlántico. …”
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Historias que hacen historia por Abril, Carlos, Álvarez, Humberst, Amaya, Bernardo, Ardila Ariza, Margoth, Arévalo Salazar, María Angélica, Barrantes Clavijo, Ana Margot, Barrantes, Raúl, Bermúdez, Gloria, Borda, Nelson Efrén, Calderón Rodríguez, Ingrid Yisela, Castellanos, Ángela, Castillo Jiménez, Claudia Marcela, Córdoba, Francis Giomar, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, González, Mireya, Hernández Neira, Alejandro, Martínez Cabrera, Yiseth, Ortiz, María Carlota, Pinilla, Anjie Natalia, Rodríguez Pérez, Luz Cristina, Romero Sánchez, Martha Consuelo, Velasco, Ángela

“…Tiene como valor agregado, académico y disciplinar-histórico, la capacidad de generar en estudiantes y docentes un diálogo-reflexión acerca de la importancia de la historia dentro de las ciencias sociales específicamente, lo cual equivale a examinar la interrelación estructural entre las disciplinas.…”
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NOTAS SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DOS GOVERNOS DA DÉCADA DE 2000 por Silva, Sidartha Sória, Gomes, Darcilene Cláudio

“…A elevação do ritmo de trabalho planejada sob FHC levava em consideração o desmantelamento do tripé ensino-pesquisa-extensão - e o produtivismo acadêmico se abateria sobre uma classe já fragmentada por especializações. …”
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Percursos de escolarização e trabalho docente de mulheres pesquisadoras por Corrêa, Paulo Sérgio de Almeida

“…Buscou-se compreender as trajetórias de escolarização e o trabalho docente de mulheres envolvidas com a atividade de pesquisa no campo da educação, a fim de entender seu preparo acadêmico, a inserção e atuação nos grupos de pesquisa, as temáticas que entrecortam seus objetos de pesquisa, assim como os tipos de veículos adotados para fazer circular os produtos científicos. …”
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Los museos pedagógicos como espacios para la inclusión. Un estudio de caso: el Museo/Laboratorio de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé Cossío” por Sanz Simón, Carlos, Rabazas Romero, Teresa, Ramos Zamora, Sara, Ruiz Veerman, Elisa

“…El Museo/Laboratorio de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé Cossío” de la Universidad Complutense de Madrid, desde el pasado curso académico colabora activamente con una asociación que trabaja con personas con un Trastorno del Espectro Autista (TEA), y desde este año es parte de un proyecto académico que contribuye a la inclusión de personas con discapacidad cognitiva en los estudios universitarios. …”
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Impacto del seguro popular en el sistema de salud mexicano por Laurell, Asa Cristina

“…Los resultados de esta investigación contribuyen a un conocimiento más preciso sobre el Sistema Nacional de Protección Social en Salud mexicano que puede permitir articular el trabajo académico con los procesos de discusión y toma de decisiones sobre la política de salud.…”
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Cuadernos del Pensamiento Crítico Latinoamericano (Segunda época no. 68 ago 2019) por Gambina, Julio C.

“…Destacados pensadores abordan temáticas como democracia, educación, trabajo, políticas públicas, entre otras, en un formato accesible al gran público, sin perder el rigor académico.…”
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Cuadernos del Pensamiento Crítico Latinoamericano (Segunda época no. 14 jun 2014) por Castor, Suzy

“…Destacados pensadores abordan temáticas como democracia, educación, trabajo, políticas públicas, entre otras, en un formato accesible al gran público, sin perder el rigor académico.…”
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Cuadernos del Pensamiento Crítico Latinoamericano (Segunda época no. 33 abr 2016) por Mayorga, Fernando

“…Destacados pensadores abordan temáticas como democracia, educación, trabajo, políticas públicas, entre otras, en un formato accesible al gran público, sin perder el rigor académico.…”
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