Rol del docente como mediador de la formación de lectores en la educación básica por Condori Ojeda, Porfirio

“…El diseño es narrativo y fenomenológico, la muestra estuvo constituido por tres docentes lectores y a la vez escritores de las regiones Puno, Cusco y Ancash, de quienes se recogió información utilizando como técnica la entrevista y como instrumento la guía de entrevista semiestructurada de formación de lectores, que consta de treinta preguntas. …”
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Material didáctico en realidad aumentada como apoyo a la educación musical en jóvenes de octavo grado de una institución privada por Amaya Cote, Liliana Patricia

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