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Formar adscriptos : los desafíos que la pandemia impuso al programa de Iniciación a la docencia
Publicado 2022Enlace del recurso
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Formación en contextos de práctica en pandemia
Publicado 2022Enlace del recurso
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La comunidad autocrítica como espacio de formación profesional para la enseñanza : límites y posibilidades
Publicado 2022Enlace del recurso
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Abrir la didáctica : notas sobre experiencias de trabajo en la universidad
Publicado 2022Enlace del recurso
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"Abriendo la cancha" : Un análisis reflexivo a partir de la articulación entre investigación y extensión en la educación física
Publicado 2022Enlace del recurso
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La formación de docentes-artistas y artistas-docentes en el Profesorado de Música : relatos de experiencias desarrolladas en la pandemia
Publicado 2022Enlace del recurso
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Las prácticas docentes en el Profesorado Universitario de la UPC : reflexiones y diálogos en contexto de pandemia
Publicado 2022Enlace del recurso
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La didáctica interpelada : nuevas construcciones y aperturas para el trabajo de enseñar y evaluar
Publicado 2022Enlace del recurso
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Historia investigada e historia enseñada : cruces y perspectivas para el abordaje de las sociedades indígenas
Publicado 2022Enlace del recurso
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Nicaragua, el experimento centroamericano de una posible conformación de bloque histórico por medio de la influencia del Big Data
Publicado 2021Enlace del recurso
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Luisa Carnés y su exilio republicano : La Chivata, el olvido de una vida
Publicado 2022Enlace del recurso
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El desafío de innovar con prácticas docentes integradas en el contexto de pandemia a través de un ABP
Publicado 2022Enlace del recurso
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