La práctica teatral por Javier, Francisco

“…Cuando se monta un espectáculo teatral, se genera una franja de creatividad compartida por el actor y el director (y en segunda instancia, por los restantes integrantes del equipo: desde el escenógrado hasta el productor). …”
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Inter-acción : lenguaje oral y pedagogía teatral por Trozzo, Ester, Bagnato, Laura Judith

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La poética teatral de Sacha Barrera Oro por Abraham, Luis Emilio

“…Tras una breve reseña biográfica, se deslindan los principios fundamentales de su poética teatral. …”
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El proceso de creación de una pieza teatral por Ouaknine, Serge

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La actividad teatral en Mendoza entre 1874 y 1884 por Varela, Fabiana Inés

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La actividad teatral en Mendoza entre 1874 y 1884 : catálogo por Varela, Fabiana Inés

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Propuestas educativas que impulsaron la actividad teatral en San Juan por Lerga, Gabriela

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Dramaturgia y escuela II : obras teatrales por, para y con adolescentes por Trozzo, Ester, Viggiani, Sandra, Sampedro, Luis

“…También planteamos como aporte novedoso un proceso organizado y enriquecedor de recepción teatral incluido en el aprendizaje formal, necesario para que el teatro siga siendo un consumo cultural para todos. …”
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Educación teatral y superación de subjetividades vulnerables en adolescentes con discapacidad : (segunda etapa) por Trozzo, María Ester

“…Los resultados se difundirán luego en toda la comunidad educativa que, desde la pedagogía teatral, se empeña en transformar vulnerabilidades en autoestima y posibilidades más constructivas de ser.…”
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Técnicas de comercialización aplicadas a la gestión y producción de un espectáculo teatral por Lacerna, Marcelo, Viggiani, Sandra, Gualino, Mariana

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Escena 2: La vida cotidiana de una familia trabajadora

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Objetivos : relevar y periodizar el teatro mendocino

Materias: “…Actuación teatral…”
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Espacio, presencia, acontecimiento: configuración semántica de la existencia ficcional en un modelo teatral históricamente hegemónico por Abraham, Luis Emilio

“…Mi contribución pretende responder esos interrogantes a partir de la demostración de la siguientes hipótesis: existe en el teatro un modelo tradicionalmente dominante de construcción de la existencia ficcional; los habitantes de un mundo ficcional adquieren su existencia, en ese modelo teatral hegemónico, mediante dos tipos de procedimientos semióticos: cualquier presencia inscripta en el espacio escénico y la autoridad legitimadora de existencia que tienen ciertos par-lamentos; la configuración semántica de la existencia ficcional no resulta sólo de los principios constructivos semióticos sino también de presuposiciones que pone en marcha el espectador a partir de sus hábitos interpretativos; la interacción entre procedimientos semióticos y operaciones activadas por el espectador genera, para esta clase de mundos ficcionales, una configuración semántica particular de la categoría de existencia. …”
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Dramaturgia y escuela I : obras teatrales para niños y propuestas didácticas de abordaje de los textos por Ballarini, Olga, Martínez, Claudio, Rodríguez, Mirta, Sclar, Mary, Trozzo, Ester

“…Con "Dramaturgia y Escuela I" se pretende brindar a los maestros y a los profesores de teatro, múltiples y valiosas posibilidades de lectura y de juegos expresivos y ofrecer un aporte a la promoción de la lectura placentera y a la iniciación en aprendizajes teatrales. Esta selección de obras, en las se ha cuidado que estén siempre presentes valores éticos y estéticos, también se proporciona un repertorio interesante a actores profesionales que trabajen en teatro para niños. …”
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Escena 4: Repercusiones del discurso de Perón

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El capitalismo bajo cuestionamiento feminista : una lectura del monólogo teatral "El Despertar" de Franca Rame y Darío Fo por Martin Osorio, Laura

“…Franca Rame y Dario Fo, a través del humor y de manera realista, presentan en su monólogo teatral "El despertar" la situación de una mujer doblemente explotada: en el hogar y en el trabajo. …”
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Técnicas teatrales como recurso para el desarrollo de las habilidades comunicativas en internas de la Penitenciaria Juana de Lara por Aquino Garcete , Aurora Fernanda

“…El propósito de la investigación es propiciar, mediante las técnicas teatrales, las habilidades comunicativas de las internas de la Penitenciaría Juana de Lara, de Ciudad del Este, Paraguay. …”
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Escena 1 : La muerte de Eva Perón

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Escena 3: El discurso de Perón el 1ro. de mayo

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M. Breijo, V. Díaz Pereyro, E. Diolaiti, V. Palacios, M. L. Pedace, M. Suárez y R. Vazquez (trads.). Publio Terencio Afro. Los hermanos. Texto espectacular a cargo de R. Pianacci.... por Berbel, Silvina

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