Propuestas didácticas implementadas en los talleres de acreditación de competencias básicas en LE inglés : análisis de las experiencias en contexto de pandemia por Alarcón, Soledad, Marino, Oscar Osvaldo

“…En cuanto a la modalidad de enseñanza adoptada, se ha optado por la lectocomprensión de textos académicos, estrechamente articulada con actividades de escritura académica en español. En lo que hace al objeto del estudio referido, es necesario precisar los dos estatus que se han conferido a las LE en los diferentes planes de estudio. …”
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Angiosarcoma en linfedema crónico posmastectomía : Síndrome de Stewart-Treves por Bassotti, Adriana, Driban, Nelson E., Huczak, L., Zaccaria, S.

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Le reformulation écrite de textes lus en espagnol et en français : quelques dysfonctionnements lexicaux por Lucas, Marta, Vidal, Mónica

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Gnoseología fundamental por Robles, Oswaldo

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Fundamentos de economía por Ruiz, Hugo Alberto

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Using numbers to determine new regulators of lipid homeostasis por Gareth Lim

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Derelicti sumus in mundo por Anquín, Nimio de

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Acerca de Dios trascendente por Muñoz Alonso, Adolfo

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Sobre el concepto de persona por Pareyson, Luis

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Existencia y dialéctica por Virasoro, Miguel Ángel

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Hacia una gnoseología de la totalidad por Aybar, Benjamín

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Metafísica del conocimiento por Derisi, Octavio Nicolás

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Filosofía y lógica simbólica por Schindler, Horacio

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Conocimiento y realidad por Vázquez, Juan Adolfo

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Axiología y iusnaturalismo por Corts Grau, José

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Persona humana y axiología por Farré, Luis

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El concepto de persona por Larroyo, Francisco

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Libre yo y libertad moral por Lilli, Furio

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Arte y posibilidad por Estiú, Emilio

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La idea sociológica de comunidad por Poviña, Alfredo

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