Entre el Maray, la papeleta de conchavo y los derechos sociales: los trabajadores en la historia de Mendoza por Mendoza. Dirección General de Escuelas

“…En el documental ENTRE EL MARAY, LA PAPELETA DE CONCHAVO Y LOS DERECHOS SOCIALES: LOS TRABAJADORES EN LA HISTORIA DE MENDOZA, se analizan las formas más importantes de trabajo que se han registrado en la historia de de la provincia, que van desde la recolección de frutos, la esclavitud y la servidumbre, hasta el trabajo libre propiamente capitalista. …”
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Entre las condicionalidades y el ejercicio de derechos sociales : Asignación Universal por Hijo, Asignación Universal por Embarazo y PROGRESAR por Castro Ruiz, María Pía, Becher, Yussef

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La educación como derecho social básico ¿qué nos queda? : un análisis comparado de la política educativa argentina en los '90 por Álvarez, Hugo Gabriel, Zsögön, María Cecilia

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Pensando el Estado : algunas perspectivas de análisis para su estudio desde las ciencias sociales por Díaz, Candela Victoria

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Asignación Universal por Hijo para la Protección Social (AUHPS) : percepciones y evaluaciones a diez años de su lanzamiento por Aguiló, Juan Carlos

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Nun, José. Democracia; ¿Gobierno del pueblo o gobierno de los políticos? Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1ª edición 2000, 3ª reimpresión 2002, 183 páginas. por Rodríquez, María del Pilar

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O entendimento internacional do direito à moradia e sua influência no desenvolvimento regional por Carvalho, Ana Clara

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Asignación universal por hijo : análisis desde un enfoque de derechos por Moreno, Laura I., Beatriz, M.

“…El objetivo general del estudio es analizar la Asignación Universal por Hijo para la Protección Social desde un enfoque de derechos sociales, abordando sus principales potencialidades y debilidades; como también las posibilidades para su consolidación. …”
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Judicialización del conflicto social : el caso del Movimiento Social y Cooperativo 1° de Mayo de Bariloche por García, Miguel Ángel

“…El presente trabajo pretende analizar la relación que establece el Estado capitalista con las luchas sociales recientes que las clases subalternas llevan adelante para acceder a derechos sociales básicos, a partir del caso del Movimiento Social y Cooperativo 1° de Mayo, organización de desocupados criminalizada en la ciudad de Bariloche el año 2013. …”
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La Nueva Izquierda y la Justicia de Género en Argentina (2009) y Brasil (2006) desde un enfoque interseccional por Fratarelli, Thelma

“…En los comienzos del siglo XXI se presenció un proceso político en América Latina que, a pesar de insertarse en una estructura mundial reproductora de distintos tipos de desigualdades, promovió derechos sociales que buscaron reducir la brecha de desigualdad y, entre otras, se implementaron leyes con el fin de eliminar la violencia de género. …”
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La comunidad en construcción, prácticas, espacios y sujeto : movimientos de trabajadores desocupados de la ciudad de Resistencia (Chaco- Argentina) por Nuñez, Cyntia Itatí

“…Los movimientos de trabajadores desocupados reclaman por la reconstitución de derechos sociales actualmente negados: vivienda, salud, educación, trabajo. …”
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El Programa “Buena cosecha" : trabajo infantil y rendimiento académico en 1° año del secundario en la provincia de Mendoza durante el año 2013 por Lovaglio, Ricardo Hernán

“…El PBC permite el ejercicio pleno de derechos sociales infantiles básicos: educación y contención, acceso a facilidades culturales y deportivas, tiempo libre para socialización y creatividad personal. …”
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El programa “Buena cosecha", Trabajo infantil y rendimiento académico en 1° año del secundario en la provincia de Mendoza durante el año 2013 por Lovaglio, Ricardo Hernán

“…El PBC permite el ejercicio pleno de derechos sociales infantiles básicos: educación y contención, acceso a facilidades culturales y deportivas, tiempo libre para socialización y creatividad personal. …”
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Revuelta de octubre y neoliberalismo chileno por Delaveau Bascopé, Alejandra, Díaz Cepeda, Camila, Flores Lavín, Catalina, Jiménez Acevedo, Víctor, Leyton Inostroza, Vanessa

“…Tales sistemas sientan sus bases durante la dictadura militar, en la cual se instala el neoliberalismo en Chile, orientado hacia la privatización de derechos sociales y el rol subsidiario del estado. En el presente documento se desarrolla el vínculo entre las demandas sociales de la revuelta de octubre y la introducción del modelo neoliberal en dictadura, el cual ha sido profundizado en la postdictadura. …”
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La comunidad en construcción, prácticas, espacios y sujetos : movimientos de trabajadores desocupados de la ciudad de Resistencia (Chaco - Argentina) por Núñez, Cyntia Itatí

“…Los movimientos de trabajadores desocupados reclaman por la reconstitución de derechos sociales actualmente negados: vivienda, salud, educación, trabajo. …”
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Metodologías de evaluación universitaria de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo relacionadas con el género y origen social de los/as alu... por Gamboa, Claudia Ester

“…La educación puede ser entendida como un derecho que todos los sujetos tienen como parte de los derechos sociales y humanos básicos. Ya que la misma, en un sentido amplio constituye un hecho primordial para el desarrollo personal, en cuanto promueve y permite que el ser humano alcance la riqueza cognitiva, efectiva, social y espiritual propia de su naturaleza. …”
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Gestión del ordenamiento territorial en América Latina : desarrollo recientes por Massiris Cabeza, Ángel

“…Frente a esto es necesaria una apuesta territorial integral hacia un modelo de desarrollo en el que la política económica (global), las políticas sectoriales y las territoriales confluyan en la búsqueda de un nuevo orden territorial regionalmente armónico y equilibrado, socialmente justo y democrático, descentralizado, ambientalmente sostenible y económicamente competitivo, pero entendiendo dicha competitividad sin detrimento de los derechos sociales, ambientales y económicos de los ciudadanos. …”
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Evaluando el derecho a enseñar y aprender : algunas reflexiones sobre las evaluaciones de calidad de la educación en Argentina en los años recientes por Pereyra, Diego

“…Todo ello alejaba la posibilidad de pensar un modelo teórico que incluya el enfoque de derechos, específicamente el derecho a la educación (a enseñar y aprender) en tanto un bien público y un derecho social. A partir de estos datos, se abre la posibilidad de reflexionar sobre el nuevo escenario político y los desafíos para desarmar la crisis presupuestaria y reorientar la inversión.…”
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