Teacher work in times of pandemic: Worsening inequalities and work intensification in the province of Buenos Aires por Gluz, Nora Beatriz, Vecino, Luisa, Martínez-del-Sel, Valeria

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Las posibilidades de la historia intelectual en América Latina. Un diálogo con José Elías Palti por Bonilla, Rafael Polo

“…Ha realizado estudios posdoctorales en El Colegio de México y en la Universidad de Harvard. Actualmente es docente de la Universidad de Quilmes e investigador de CONICET, en Argentina. …”
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Faculty perceptions of extra-cognitive factors in virtual teaching during the pandemic por Andrés, Gonzalo D., Macbeth, Guillermo E., San-Martín, Patricia S.

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Authoritarian neoliberalism, economic elites, and educational reform in Mexico, 2013 por Bojórquez-Luque, Jesús

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Public policy training in Latin America: Current status and challenges for political science por Bentancur, Nicolás, Bidegain, Germán, Martínez, Rodrigo

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Gender and Sexuality in Mexican Public Universities por Rosales Mendoza, Adriana Leona

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Educational inequality during isolation for COVID-19 in Buenos Aires por Cardozo, Mariela, Aimetta, Corina, Marder, Sandra

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