Derechos humanos y dictaduras en Argentina, Bolivia y Chile por Aguilar Flores, Ariel, Segovia, Cinthia, Mirallas, Daniela, Riveros, Gilmar

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Derechos del hombre, derechos humanos, movimientos emergentes ¿Jusnaturalismo o construcción histórica? por Ramella, Susana Teodelina

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Política, economía y derechos humanos en la historia contemporánea : II parte por Ferraris, María Carolina

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Los servicios sanitarios en Mendoza (República Argentina), entre los Derechos Humanos y las reglas del mercado. por Jofré, José Luis

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Impacto del sistema protectorio de derechos humanos en el procedimiento administrativo y en los procedimientos administrativos especiales por Bustelo, Ernesto Nicolás

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Idéias (Año 4 no. 6 2013) por IFCH, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, UNICAMP

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Los archivos documentales de la Operación Cóndor, memorias de la represión : (1975-1985) por Marzán, Gerardo

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Políticas públicas y derechos humanos en contextos de encierro : implementación de políticas públicas interinstitucionales a partir del caso penitenciarias de Mendoza en 2005 por Gatto D'andrea, María Alejandra

Materias: “…Derechos humanos…”
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Política Internacional (no. 25 jul-dic 2016) por Álvarez Medero, Pedro, Caraballo Maqueira, Leonel, Casals Llano, Jorge, García González, Ivette, González Vaguéz, Yunyslka, Martínez Salsamendi, Carlos, Molina Molina, Ernesto, Németh Lesznova, Georgina, Oramas, Oscar, Rodríguez Hernández, Leyde E., Sánchez, Germán, Thomas Ramírez, Vilma, Vázquez del Río, Sandro Isaac

Materias: “…Derechos humanos…”
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El plan sistemático de apropiación de niños y niñas en la dictadura militar 1976 - 1983, en la provincia de Mendoza por Salinas, Pablo Gabriel

Materias: “…Derechos humanos…”
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Sudáfrica en perspectiva : una mirada desde Argentina por Ghilardi, Matías, Daneri, Iris, Rapali, Nadia, Kruls, Nicolás, Dalla Torre, Julieta

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Procesos de producción de subjetividad de estudiantes secundarios a partir de la visita al espacio para la memoria (EPM) EX D2 por López, Humberto

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La situación actual del zapatismo : un ejemplo latinoamericano de reivindicación étnica por Fernandez Farias, Marcelo G.

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Ideología y obsenidad social : digresiones sobre Monterrey durante la guerra del narco por Gómez Parra, Dora Elia, Guajardo Hernández, Rodrigo, Guel Méndez, Daniel Germaín, Monter Arauz, Liza Michelle

Materias: “…Violación de los derechos humanos…”
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Movimientos sociales en Latinoamérica por Lafalla, Facundo, Gallardo, Luis, Riffo, Diego, Torrez Casanoba, Jazmín

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Represión y micro resistencias en la dictadura en educación en Mendoza (1976-1983) por Chaves, Patricia Mirta

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Transformación del Estado Nación ante el fenómeno del nuevo paradigma jurídico antropológico por Ramella, Susana T.

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Tensiones entre políticas de seguridad y políticas sociales : aporte interdisciplinario desde el estudio de las trayectorias de la trasgresión legal adolescente en la provincia d... por García, Silvia

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Interseccuinalidad e inclusión de eduación superior : un análisis de las micro y macropolíticas en relación a la diversidad funcional en la Universidad Nacional de Cuyo por Manoni, Flavia María

“…De ahí que las instituciones educativas constituyan ámbitos privilegiados donde incorporar la mirada de la interseccionalidad, cuestionar los sesgos de normalidad-anormalidad, desenmascarar el sistema de representaciones y de creencias estereotipadas sobre lo "otro" y garantizar prácticas basadas en los Derechos Humanos. Las personas con discapacidad han estado invisibles en la educación superior, dado que el objetivo hacia las mismas era la rehabilitación basada en el modelo médico hegemónico de matriz tecnocrática que plantea la "normalización", que entiende que estas diferencias tradicionales sugieren que la discriminación se produce asociada a factores aislados. …”
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Saberes y territorio la disputa de sentido desde los movimientos sociales : (Mendoza, 2001-2018) por Molina Guiñazú, María Milagros

“…Para eso seleccionamos a partir de los intereses y aportes de los miembros del equipo 5 áreas de trabajo: Educación popular, Economía social y trabajo autogestivo, Comunicación Popular, movimientos de comunidades campesino- indígenas y organizaciones de derechos humanos. Partimos de la idea que la producción de saberes es una producción social situada históricamente, que tiene sus bases en los espacios sociales y, por lo tanto, está condicionada por las relaciones que se dan al interior de los territorios, en los que se construyen y reproducen esos saberes. …”
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