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Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto del Colegio Roberto García Peña del municipio de Girón
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Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso lecto-escritor en los estudiantes del grado primero primaria del Colegio Gonzalo Jiménez Navas
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Aplicación móvil para enseñar vocabulario a través de categorías semánticas (vocabulary flash)
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Debilidades del proceso de inclusión laboral en el municipio de Barrancabermeja: el caso de las personas con discapacidad auditiva
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Aplicaciones digitales con software libre para City Branding Valledupar
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Implementación de diseño instruccional ADDIE para el desarrollo de una ambiente virtual de enseñanza
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Cartilla ambiental como estrategia didáctica para mejorar el proceso de lectura de los estudiantes de básica primaria
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Diseño e implementación de una estrategia didáctica para la enseñanza de los números enteros basada en conceptos de la neurociencia
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Las TIC y las tecnologías emergentes en los procesos educativos de personas sordas
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