Análisis secuencial de la política pública de seguridad alimentaria en Colombia (2008-2015) por Flórez Torres, Jessika Danitza

“…Se desarrolla la investigación en tres capítulos así: en el primer capítulo se presentan las bases teóricas y referenciales para el análisis de la Política Pública de Seguridad Alimentaria en Colombia, a su vez, se presentan algunos trabajos realizados sobre el tema en otros países, al interior del país y en específicamente para el caso del Departamento de Norte de Santander; en el segundo capítulo, se analiza la política de seguridad alimentaria en Colombia desde el enfoque secuencial, iniciando desde la identificación del problema hasta la fase de evaluación. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Objetos de aprendizaje como apoyo en E-Learning en la educación superior en Colombia por Velásquez Giraldo, Fernando

“…La Educación Superior Técnica y Tecnológica en Colombia nos lleva a replantear las estrategias para la clasificación y el uso de los Objetos de Aprendizaje, para ellos el docente, facilitador o instructor requiere de herramientas que le permitan implementar estos objetos de aprendizaje a través de un instrumento o guía que aborde la temática desde la metodología del aprendizaje basado en problema ABP…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

La música académica para flauta traversa en la segunda mitad del siglo XX en Colombia por Londoño Ramírez, Fabio

Materias: Enlace del recurso

El movimiento LGBT(I) en Colombia: la voz de la diversidad de género. Logros, retos y desafíos por Sánchez Barrera, Esther Lucía

“…El presente trabajo se organiza de la siguiente manera: el capítulo primero expone los antecedentes históricos de los movimientos sociales en el mundo y un acercamiento al proceso organizativo de los grupos LGBT(I) en Colombia; se realizó una recopilación de la información de los primeros pasos de conformación de los primeros movimientos por las luchas de los derechos homosexuales. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Formación en la modalidad virtual para la población beneficiaria del plan nacional de lectura y bibliotecas en Colombia por Delgado Fuentes, Edgar Allan

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Uso de un tutorial interactivo multimedia en los alumnos de sexto grado de una escuela del municipio de Plato, Magdalena, Colombia por Mendoza Santander, María Guadalupe

“…Los estudiantes de sexto grado de secundaria de la institución educativa donde se realizó la investigación, la cual está ubicada en el corregimiento de apure, del municipio de Plato Magdalena, Colombia, presentaban dificultades en la comprensión de los contenidos en el área de Ciencias Naturales, lo cual se reflejaba en los bajos rendimientos de las pruebas Saber a nivel nacional. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Paz y desarrollo: los batallones de acción integral del Ejercito Nacional de Santander y Cundinamarca, en el marco del postacuerdo en Colombia por Villada Gómez, Ana María

“…En este proyecto de investigación se indagó sobre las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas de los Batallones de Acción Integral del Ejército Nacional (BAAID) de Colombia en Santander y Cundinamarca, en el marco del postacuerdo que atraviesa el país. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Propuesta de innovación curricular desde el enfoque del pensamiento crítico en la Fundación Colegio Generación Futuro Colombia del municipio de Girón-Santander por Cruz Picón, Pablo Emilio

“…Conscientes de esto, la pregunta de investigación que se planteó resolver a través de esta investigación es la siguiente: ¿De qué manera una innovación curricular desde el enfoque del pensamiento crítico favorece la gestión académica y directiva en la Fundación Colegio Generación Futuro Colombia? resaltando el hecho de que el pensamiento crítico por su naturaleza puede contribuir al desarrollo cognitivo. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

La Gobernanza Multinivel como modelo de Desarrollo Territorial: El caso de la electrificación rural en la región del Catatumbo (Norte de Santander, Colombia) por Castro Ojeda, Raúl Rolando

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Nivel de competencias TIC, sus factores y propuesta para el desarrollo profesional docente en estudiantes y docentes de una escuela normal superior del centro de Colombia por Cetares Ruiz, Luis Fernando

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Estrategias didácticas apoyadas en TIC utilizadas en el aula en niños del grado quinto de primaria en una institución educativa oficial del municipio de Oporapa, Huila, Colombia por Chávarro Claros, Jorge Eliecer, Galvis Panqueva, Álvaro Hernán

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Factores que obstaculizan la apropiación de las tecnologías digitales en la práctica pedagógica de los docentes de la institución educativa oficial de Colombia y estrategias para resolverlos por Otálora Reyes, Clemencia

“…El presente trabajo de graduación tiene como objetivo general, indagar sobre las razones por las cuales no se han apropiado las Tecnologías para la Información y la Comunicación en la práctica pedagógica de una institución educativa oficial de Colombia, problema que es general en este sector, a pesar de la disponibilidad de recursos tecnológicos, de las políticas educativas públicas que promueven la inclusión de las Tecnologías para la Información y la Comunicación. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Uso del Facebook como estrategia colaborativa para la formación de competencias ciudadanas en los estudiantes de sexto grado de la sede C del Instituto Agrícola de Carcasí, Santander, Colombia por García Calderón, Dora

“…La presente tesis se planteó con el fin de dar respuesta a la pregunta ¿De qué manera el uso de Facebook, como estrategia colaborativa, contribuye al desarrollo de competencias ciudadanas, en el grado sexto de la sede C del Instituto Agrícola del Municipio de Carcasí, Santander, Colombia? Para ello se desarrolló un proceso de investigación enmarcado en el método cualitativo con un enfoque fenomenológico, se llevó a cabo la recolección de la información a través de la aplicación de diferentes instrumentos como la observación y la entrevista a los estudiantes así como para la docente que orienta competencias ciudadanas en esta institución. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Diseño pedagógico, instruccional y curricular del curso de inducción en Administración Judicial, en la modalidad e-learning, para asistentes sociales de la Rama Judicial del poder público de Colombia por Ramírez Vega, Jorge

“…La Rama Judicial del Poder Público de Colombia no dispone de un curso de inducción en administración judicial dirigido a los Asistentes Sociales, como lo establece el artículo 176 de la Ley 270 de 1996, ocasionando la falta de conocimiento sistémico de estos servidores judiciales sobre la organización y funcionamiento de los despachos y de la Rama Judicial en general, así como de las competencias específicas y de las aptitudes requeridas para el desempeño del cargo, lo cual genera retrasos, aumenta la posibilidad de error en la gestión judicial e interfiere en la normal prestación del servicio a los ciudadanos. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Estudio para determinar las condiciones tecnológicas mínimas necesarias para implementar ambientes virtuales de aprendizaje a través de la plataforma Moodle en la Institución Educativa Luis Camacho Rueda, San Gil, Colombia por Méndez Salamanca, Nelson Michael

“…Esta investigación se realizó entre Agosto de 2011 y Marzo de 2012, en la ciudad de San Gil, Santander, Colombia. Se utilizaron los cuestionarios de preguntas cerradas como instrumentos para la recolección de información, los cuales se aplicaron al 100% de los docentes de la institución educativa. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Estrategias E-Learning aplicadas al mejoramiento de la educación virtual de la Universidad Santo Tomás (Colombia), experiencias que se pueden proyectar hacia el mejoramiento de la educación superior virtual colombiana por Alfonso Orozco, Carlos

Enlace del recurso
Enlace del recurso

La práctica pedagógica y las TICs para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero en la institución educativa Regueros del municipio de Pitalito (Huila, Colombia) por Ducuara, Jhon Alexander

“…El presente trabajo de tesis ha sido titulado: La práctica pedagógica y las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero de los estudiantes de la Básica Secundaria de la Institución Educativa Regueros del municipio de Pitalito (Huila, Colombia). El planteamiento del problema se realizó con respecto al proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa debido a los bajos niveles de desempeño de los estudiantes y al soporte pedagógico que pueden brindar las TIC para mejorarlo. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Búsqueda de estrategias de comprensión lectora mediante el uso y mediación de las TICS para aplicar con estudiantes de sexto y décimo del Colegio Alfonso Gómez Gómez de Galán, Santander, Colombia por Bohórquez Sandoval, Yohan

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Uso de recursos tecnológicos para afianzar los procesos de lectura y escritura en estudiantes de 5 a 7 años de edad en el C.E.D. La Concepción Localidad Séptima del Distrito Capital de Colombia por Rico Gámez, Yeimit Juliet

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje para la consolidación de competencias de innovación y emprendimiento basado en el modelo Lean Launch Pad, propuesto en el proyecto Apps.co del Ministerio TIC de Colombia por Zabala Vargas, Sergio Andrés

Enlace del recurso
Enlace del recurso