Pruebas de conectividad y procesamiento distribuido con clúster beowulf universitarios usando la red nacional de tecnología avanzada (Renata) por Ospina Sanjuan, Álvaro Enrique, Carvajal Salamanca, Roberto

“…Estas salas son constantemente utilizadas en el día y parte de la noche, pero permanecen ociosas el resto del tiempo. …”
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Criterios de selección de terrenos para viviendas de interés social por Liceda, Silvina Noemí

“…La localización de la vivienda social presenta un alto grado de complejidad para abordar su análisis debido a los diferentes actores y fuerzas que intervienen en la decisión de localización de los conjuntos habitacionales, esta multidimensionalidad está dada por lo social, lo económico – financiero, lo político – administrativo, lo legal – notarial y lo territorial - ambiental. …”
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Análisis secuencial de la política pública de seguridad alimentaria en Colombia (2008-2015) por Flórez Torres, Jessika Danitza

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Desarrollo de la capacidad de pensamiento científico en el contexto de la biología, en estudiantes de noveno grado por Pinto Cárdenas, Mirza Huzahin

“…Es por ello que Colombia ha entrado a participar en las pruebas PISA o Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes. Para lograr el propósito de alcanzar altos niveles de desempeño en esta prueba, es necesario que los estudiantes se preparen adecuadamente en las competencias que evalúa dicha prueba. …”
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Docencia social como agente de cambio: acercamiento a contenidos educativos por medio de la creación de juegos interactivos con los estudiantes del grado 9° de la Institución Educa... por Pinzón Hernández, Oscar Jesús

“…Pero además el proyecto pretende contribuir a la creación de productos fácticos, que ayuden a otros estudiantes en sus procesos académicos desde la capacidad y el talento de los estudiantes del grado 9º de la institución educativa Claveriano Fe y Alegría del municipio de Bucaramanga, Santander. …”
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Desempeño del riego por superficie en el área de riego del Río Mendoza por Morábito, José

“…La lámina percolada que asegure la EAPS se calculó con la ecuación de van der Molen (1983). Se utilizaron tres niveles diferentes del factor conductividad eléctrica del extracto de saturación final “CEesf" (después de un ciclo de riego), que fueron combinados con todos los demás niveles de los otros factores. …”
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Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en ciencias sociales y naturales de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa Manuel Fernán... por Ortiz Sánchez, Maritza Isabel, Uribe Toloza, Marisol Andrea

“…Siendo la escuela el escenario pedagógico en que se deben aprender las técnicas que permitan el desarrollo de habilidades para la comprensión lectora, se planeó una intervención que posibilitara su fortalecimiento en Ciencias Naturales y Sociales a través de una estrategia didáctica consistente en la planeación y empleo de textos diversos aplicando los planteamientos de Solé (2005) en los momentos antes de la lectura, durante la lectura y después de la lectura, además de otras técnicas de lectura y dinámicas de trabajo cooperativo (Sánchez 2012) que fortalecen la construcción del conocimiento mediante el desarrollo de guías taller. …”
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Utilizar la red social Facebook como herramienta mediadora en los procesos de enseñanza aprendizaje por Figueroa Pérez, Marlon Enrique

“…El presente trabajo investigativo fue realizado en la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. La cual busca generar debate sobre la relevancia o no, en la utilización de la red social Facebook en educación. …”
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Uso de un tutorial interactivo multimedia en los alumnos de sexto grado de una escuela del municipio de Plato, Magdalena, Colombia por Mendoza Santander, María Guadalupe

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Orientaciones y decisiones del gobierno Santos en materia de relaciones internacionales entorno de las negociaciones de paz para la terminación del conflicto con las FARC-EP. Una m... por Vera Castellanos, Edgar Alonso

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Factores que inciden en el fenómeno de la deserción y repetición de la asignatura de inglés en la modalidad virtual para los programas de formación técnica y tecnológica en la educ... por Bustamante Caballero, Sandra Patricia

“…A partir del estudio realizado, se lograron analizar los aspectos que generan mayor incidencia y están más relacionados con los altos índices de deserción y pérdida de la asignatura, los cuales han venido afectando durante los últimos años los resultados académicos obtenidos por los estudiantes adscritos al Centro de Idiomas a nivel de los programas técnicos y tecnológicos. …”
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