Fortalecimiento del proceso lector de los estudiantes del grado 3º sede Escobal – institución educativa Club de Leones mediante proyectos pedagógicos de aula por García, Flor Edilma

Enlace del recurso
Enlace del recurso

La tradición oral como estrategia pedagógica para desarrollar la lectura y escritura en los estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado, del CER Curpagá del municipio de Cácota... por Flórez Duque, José Heriberto, Velazco Suárez, Luis Enrique

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Estrategias didácticas para desarrollar la lectura crítica en los estudiantes del grado cuarto del Colegio Cabecera del Llano por Niño Rodríguez, Yamile

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Aprendizaje Basado en Proyectos (A.B.PR) una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés (Listening/Speaking) por Alvarez Idarraga, Nelly Johana

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Impacto en términos de enseñanza reflexiva y aprendizaje autónomo de la práctica docente, mediada por las tecnologías de información y comunicación en segundo año de primaria en la... por Mejía Gutiérrez, Rosa Yamile

“…La reflexión analítica producto del proceso de investigación cualitativa que utilizando el método etnográfico en el de aula, se realizó en torno de la experiencia pedagógica que mediante el uso de tecnologías para la información y la comunicación, fue diseñada e implementada por una maestra rural, titular del segundo grado de primaria en la escuela rural de Bosachoque, jurisdicción del municipio de Fusagasugá, departamento de Cundinamarca con el propósito de fortalecer la enseñanza reflexiva y el aprendizaje autónomo, de los resultados de la pesquisa, se destacan, en éste escrito, dos factores claves de la formación de los maestros rurales de Colombia: “La Escuela Normal” y la Escuela Nueva, modelo que fuera especialmente adaptado a las condiciones del campo colombiano; factores que se reflejan en la competencia de la docente que participante de la investigación, cualidad que comparten por su formación, muchos maestros rurales del país, y que les ha permitido asimilar e impulsar propuestas de enseñanza reflexiva y aprendizaje autónomo recreando los postulados de algunos ilustres pedagogos: Dewey, Schön, Vygotsky, Perrenoud, Montessori, Nieto Caballero, Decroly y Flavell, entre otros. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Propuesta pedagógica para fortalecer la comprensión de lectura y la producción textual en estudiantes de tercero a quinto de básica primaria con apoyo de las TIC, en una institució... por Amaya Barajas, María Fernanda

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Fortalecimiento del pensamiento variacional en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar de Bucaramanga a través de la teoría de la objet... por Parra Arenales, Ingrid Milena

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Fortalecimiento de la comprensión teórica de los contenidos conceptuales en el área de ciencias naturales y educación ambiental en estudiantes de octavo grado del Instituto Politéc... por Tovar Vergara, Emerson Leonardo

Enlace del recurso
Enlace del recurso

El ensamble musical: estrategia metodológica para favorecer los procesos inclusivos de personas con discapacidad en la Escuela Municipal de Artes y Oficios de Bucaramanga por Jaimes Meneses, Sonia Patricia

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Implementación de un laboratorio virtual interactivo para la enseñanza de física en el grado 10, en la Institución Educativa Andrés Bello de la ciudad de Bucaramanga 2019 por Afanador Silva, Albeiro

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Fortalecimiento de la competencia comunicativa del inglés mediante el uso de las TIC en el grado cuarto de la básica primaria por Medina Martínez, Lydia Amparo

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Estrategias para optimizar el uso de las TICs en la práctica docente para que mejoren el proceso de aprendizajes por González Uní, Luis Carlos

Enlace del recurso
Enlace del recurso

La práctica pedagógica y las TICs para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero en la institución educativa Regueros del municipio de P... por Ducuara, Jhon Alexander

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Modelo para la implementación de un Centro de Conciliación Escolar en establecimientos educativos de básica secundaria y media por Barrios Galvis, Sonia Paola

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Propuesta de innovación curricular desde el enfoque del pensamiento crítico en la Fundación Colegio Generación Futuro Colombia del municipio de Girón-Santander por Cruz Picón, Pablo Emilio

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Interacción de estudiantes y docentes con las TIC en escuelas rurales de Valledupar por Forero Carreño, Fredy Alberto

“…Esta tesis de maestría presenta un estudio de carácter exploratorio de la interacción de maestras y estudiantes con computadores en tres cursos multigrado pertenecientes a tres diferentes escuelas de una misma institución educativa en el área rural de Valledupar. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aula por Naranjo Mantilla, María Eugenia

“…En Colombia el proceso de implementación de las TIC en la educación inicia en el año 2005, con el programa del Ministerio de Educación “A qué te cojo ratón” que se dirige a: Lograr que los maestros y las maestras del país usen las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su vida cotidiana y las incorporen en sus actividades pedagógicas diarias. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Propuesta de estrategias pedagógicas para potenciar la formación temprana en investigación desde el preescolar por Solano Gelves, Beatriz del Socorro, Serrano de Contreras, Yaneth

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Las ventajas de los videos para aprender factorización con estrategias de aprendizaje cooperativo en octavo grado escolar por Hernández Niño, Beatriz

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Las representaciones sociales y el conocimiento de los docentes sobre educación inicial y su relación con las estrategias que implementan para el acceso y la permanencia de los niñ... por Cely Serrano, Claudia Liliana

Enlace del recurso
Enlace del recurso