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    Curso modalidad E-Learning sobre competencias tecnológicas para Contaduría Pública aplicable en la Universidad de Boyacá - Tunja

    Curso modalidad E-Learning sobre competencias tecnológicas para Contaduría Pública aplicable en la Universidad de Boyacá - Tunja por Esquivel Martínez, Hilda Clemencia

    Publicado 2020
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  2. 42
    Estrategias para optimizar el uso de las TICs en la práctica docente para que mejoren el proceso de aprendizajes

    Estrategias para optimizar el uso de las TICs en la práctica docente para que mejoren el proceso de aprendizajes por González Uní, Luis Carlos

    Publicado 2020
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  3. 43
    Uso de Moodle como herramienta tecnológica para optimizar la calidad en el aprendizaje en el aula

    Uso de Moodle como herramienta tecnológica para optimizar la calidad en el aprendizaje en el aula por Montealegre Ramírez, Maritzabel

    Publicado 2020
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  4. 44
    El uso del blog como herramienta TIC para contribuir el aprendizaje de la escritura y la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de primaria

    El uso del blog como herramienta TIC para contribuir el aprendizaje de la escritura y la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de primaria por Machado Palacios, Wilfredo

    Publicado 2020
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  5. 45
    Estudio para determinar las condiciones tecnológicas mínimas necesarias para implementar ambientes virtuales de aprendizaje a través de la plataforma Moodle en la Institución Educativa Luis Camacho Rueda, San Gil, Colombia

    Estudio para determinar las condiciones tecnológicas mínimas necesarias para implementar ambientes virtuales de aprendizaje a través de la plataforma Moodle en la Institución Educa... por Méndez Salamanca, Nelson Michael

    Publicado 2020
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  6. 46
    Uso de tecnología informática en el aprendizaje del álgebra con números enteros

    Uso de tecnología informática en el aprendizaje del álgebra con números enteros por García Hernández, Liliam Elvira

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  7. 47
    Implementación de las TIC para la enseñanza de las ciencias sociales. en la secundaria media

    Implementación de las TIC para la enseñanza de las ciencias sociales. en la secundaria media por Mora Gualtero, Javier Augusto

    Publicado 2020
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  8. 48
    Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje para la consolidación de competencias de innovación y emprendimiento basado en el modelo Lean Launch Pad, propuesto en el proyecto Apps.co del Ministerio TIC de Colombia

    Diseño y validación de un objeto virtual de aprendizaje para la consolidación de competencias de innovación y emprendimiento basado en el modelo Lean Launch Pad, propuesto en el pr... por Zabala Vargas, Sergio Andrés

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  9. 49
    La incidencia del uso de las tecnologías de la información mediadas por el computador y un recurso multimedia interactivo en la fluidez verbal semántica

    La incidencia del uso de las tecnologías de la información mediadas por el computador y un recurso multimedia interactivo en la fluidez verbal semántica por Rodríguez Guevara, Ingrid Yohanna

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  10. 50
    Implementación de la modalidad B-Learning en la asignatura de metodología de la investigación para una escuela con modelo pedagógico inclusivo

    Implementación de la modalidad B-Learning en la asignatura de metodología de la investigación para una escuela con modelo pedagógico inclusivo por Peña Dávila, Ana Milena

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  11. 51
    "Mecanismos de adaptación que los docentes del colegio Domingo Faustino Sarmiento adoptan con relación al uso de tabletas digitales en la socialización del conocimiento"

    "Mecanismos de adaptación que los docentes del colegio Domingo Faustino Sarmiento adoptan con relación al uso de tabletas digitales en la socialización del conocimiento" por Cortes Coy, Lilibeth Farley

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  12. 52
    Interacción de estudiantes y docentes con las TIC en escuelas rurales de Valledupar

    Interacción de estudiantes y docentes con las TIC en escuelas rurales de Valledupar por Forero Carreño, Fredy Alberto

    Publicado 2020
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  13. 53
    El desempeño Académico Mediado a través de Herramientas Tecnológicas Emergentes y de Recursos Educativos Abiertos

    El desempeño Académico Mediado a través de Herramientas Tecnológicas Emergentes y de Recursos Educativos Abiertos por Gordillo Ramírez, Janer

    Publicado 2020
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  14. 54
    El uso de las herramientas informáticas de los docentes en el colegio de la Salle de Cartagena, para mejorar el aprendizaje de los estudiantes

    El uso de las herramientas informáticas de los docentes en el colegio de la Salle de Cartagena, para mejorar el aprendizaje de los estudiantes por Acuña Peinado, Jaison

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  15. 55
    Uso de cuentos interactivos en la construcción de la inteligencia emocional en educación inicial

    Uso de cuentos interactivos en la construcción de la inteligencia emocional en educación inicial por Quilaguy Bernal, José Rafael

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  16. 56
    Análisis del uso y manejo de la plataforma Moodle en docentes de matemáticas, para el desarrollo de competencias integrales en estudiantes de primaria

    Análisis del uso y manejo de la plataforma Moodle en docentes de matemáticas, para el desarrollo de competencias integrales en estudiantes de primaria por Hernández Hernández, Gabriela

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  17. 57
    Uso del procesador de texto como estrategia para mejorar la escritura en estudiantes de educación básica secundaria

    Uso del procesador de texto como estrategia para mejorar la escritura en estudiantes de educación básica secundaria por Cisneros Moreno, Angélica María

    Publicado 2020
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  18. 58
    Deserción de los estudiantes en los equipos de investigación formativa en la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales de la Universidad de Córdoba

    Deserción de los estudiantes en los equipos de investigación formativa en la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales de la Universidad de Córdoba por Toscano Miranda, Raúl Emiro

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  19. 59
    Impacto de la utilización del Edublog sobre el desempeño académico

    Impacto de la utilización del Edublog sobre el desempeño académico por Pinilla García, Mary Hiovanna

    Publicado 2020
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  20. 60
    Nivel de apropiación de la tecnología en los docentes de educación básica secundaria

    Nivel de apropiación de la tecnología en los docentes de educación básica secundaria por Calderón Doria, César Darío

    Publicado 2020
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