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Convivencia escolar para la generación de una cultura de paz
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Prácticas de evaluación del aprendizaje en cursos de inglés nivel II, el caso de la Fundación Universitaria de San Gil, Unisangil
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Fortalecimiento de las competencias científicas del grado cuarto del Colegio Buenos Aires, a través del proyecto de aula como estrategia pedagógica
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La narración como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de cuarto primaria del Colegio Gonzalo Jiménez Navas
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Formación en la modalidad virtual para la población beneficiaria del plan nacional de lectura y bibliotecas en Colombia
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Cartilla didáctica para el aprendizaje en la realización de preparados histológicos en un laboratorio universitario
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Metodología para la evaluación de procesos de implementación de software de información académica en instituciones educativas secundarias
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Uso de Moodle como herramienta tecnológica para optimizar la calidad en el aprendizaje en el aula
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Talleres literarios desde textos líricos para favorecer el desarrollo de las competencias lectoras de los estudiantes de sexto grado del colegio Gonzalo Jiménez Navas
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El video digital y la expresión oral en los jóvenes de 15 a 19 años en el aula escolar n el aula escolar
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El desempeño Académico Mediado a través de Herramientas Tecnológicas Emergentes y de Recursos Educativos Abiertos
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Análisis de los mecanismos de interactividad en el entorno E-learning, como medio para la reflexión de la práctica docente
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Uso de las redes sociales como medios tecnológicos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en estudiantes
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