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Uso de un tutorial interactivo multimedia en los alumnos de sexto grado de una escuela del municipio de Plato, Magdalena, Colombia
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Aprendiendo juntos: una estrategia de aprendizaje cooperativo mediada por Tics
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Procesamiento sensorial auditivo y desempeño en la lectura en niños de segundo grado de educación básica primaria
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Evaluación del impacto de un recurso educativo abierto para el desarrollo de habilidades informacionales en el acceso a la información para tres grupos de estudiantes universitario...
Publicado 2020“…Entre los principales hallazgos se obtuvo que los participantes presentaron una mejora en los saberes DHI después de usar el READHI-Ai y también se encontró que su efectividad no solo es dada por sus contenidos sino también por factores como la inclusión del programa en el currículo académico; el trabajo colaborativo con el cuerpo docente, bibliotecario y administrativo en la creación del recurso educativo; y la exclusividad de contenidos según el programa y el nivel educativo del participante.…”
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Estudio sobre las pedagogías emergentes mediadas por las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje de geometría para educación básica
Publicado 2020“…Tomando en cuenta los bajos resultados académicos en pruebas nacionales e internacionales, la incorporación las Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC en educación y el surgimiento de nuevas pedagogías, se hace necesario responder al interrogante: ¿Cómo construir una estrategia pedagógica mediante el uso de las TIC para desarrollar las competencias en geometría de los estudiantes de educación básica?…”
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Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en educandos y docentes del Colegio Departamental la Inmaculada "COINPA"
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Fortalecimiento del proceso lectoescritor mediante el método Glenn Doman con participación de los padres, en estudiantes de grado primero del Colegio Gonzalo Rivera Laguado
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El Facebook como herramienta pedagógica para fortalecer las competencias ciudadanas
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Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aula
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Diseño de una propuesta de flexibilización curricular en el área de matemáticas para un aula inclusiva de grado tercero
Publicado 2020“…Por último, junto con el docente de área, se hizo el análisis del currículo y de diferentes recursos educativos para realizar el proceso de adaptación curricular mediante el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA),que arrojó como resultado una propuesta de flexibilización curricular para el segundo periodo académico en el área de matemáticas evidenciando que su aplicación hizo más accesible el currículo para todo el grupo de estudiantes y favoreció el proceso de enseñanza en un aula diversa.…”
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El video como instrumento para el desarrollo de competencias comunicativas en el área de química a través del aprendizaje colaborativo
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Aplicación móvil para enseñar vocabulario a través de categorías semánticas (vocabulary flash)
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La incorporación del blog en proyectos escolares para desarrollar competencias comunicativas y socializar el aprendizaje
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Saberes digitales docentes para el uso de recursos educativos abiertos en la formación para el trabajo
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Análisis del uso y manejo de la plataforma Moodle en docentes de matemáticas, para el desarrollo de competencias integrales en estudiantes de primaria
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Experiencias vitales significativas en la construcción de prospectiva de vida de los estudiantes de grado 11 de un colegio público rural del departamento de Santander
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