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Cuentos interactivos para el desarrollo de la dimensión ética en preescolar
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Tecnologías educativas y estrategias didácticas en el colegio Guillermo León Valencia: criterios de selección
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La incorporación del blog en proyectos escolares para desarrollar competencias comunicativas y socializar el aprendizaje
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Percepción de los estudiantes sobre la evaluación virtual en la metodología B-Learning
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Uso de Moodle como herramienta tecnológica para optimizar la calidad en el aprendizaje en el aula
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Estrategias metacognitivas empleadas por los estudiantes de la técnica virtual de logística y merchandising de alimentos al desarrollar actividades de aprendizaje
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Interacción de estudiantes y docentes con las TIC en escuelas rurales de Valledupar
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Estudio del impacto de la modalidad (presencial o en línea) del curso de contabilidad de la carrera de Gestión Empresarial en el desempeño académico
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Diseño e implementación de una estrategia didáctica para la enseñanza de los números enteros basada en conceptos de la neurociencia
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Fortalecimiento del proceso lectoescritor mediante el método Glenn Doman con participación de los padres, en estudiantes de grado primero del Colegio Gonzalo Rivera Laguado
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Características de los factores presentes en los estudiantes que no leen y cursan tercer grado de primaria en un colegio público de Santander
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Modelo para caracterizar estudiantes jóvenes y adultos en educación básica y media altamente vulnerables y en rezago educativo
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Secuencia didáctica mediada con TIC para el fortalecimiento del pensamiento variacional en el grado noveno del Colegio Integrado Juan Atalaya del municipio de Cúcuta
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