Estrategia didáctica para fortalecer la competencia Resolución de Problemas en estudiantes de ingeniería de un curso de ecuaciones diferenciales, de la Universidad Autónoma de Buca... por Chacón Castro, Marcos

“…La investigación se aborda desde el paradigma cualitativo y de la metodología de la investigación - acción, que abarca las cuatro fases propuestas por Kemmis y McTaggart (1998): planeación, observación, acción y reflexión a la luz de la metodología de la resolución de problemas de Pólya…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Caracterización de la demanda de servicios domiciliarios en Bogotá en pacientes geriátricos por Osma Rozo, Juan Carlos, López Ojeda, Julieth Camela, Rodriguez Quiroga, Jedmmy Paola

Enlace del recurso
Enlace del recurso

El impacto de la informalidad laboral en la economía de la localidad de Kennedy por Ardila Barbosa, Caterine Estrella, Yunda Calderón, William Andrés

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Desarrollo e implementación de una herramienta tecnológica, para la enseñanza-aprendizaje de competencias lógico-matemáticas en niños (as) con Síndrome de Down por Hernández Paredes, Beatriz, Cabezas Gómez, Diana

“…La herramienta se construye en el lenguaje de programación SCRATCH, que permite flexibilización e individualización, dada su adecuación a las necesidades propias de cada estudiante. La metodología de desarrollo está basada en variadas herramientas y métodos utilizados para la enseñanza de las matemáticas en el principio de conteo y cantidad en el nivel de comprensión y análisis para la muestra de 13 estudiantes de 7 a 15 años, demostrando que el uso de las herramientas tecnológicas facilita la enseñanza-aprendizaje a personas con síndrome de Down (SD).…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso