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    Representaciones y autosocioanálisis. Revisión de una investigación desde la perspectiva de Pierre Bourdieu por Fanese, Griselda

    Publicado 2011
    “…Este trabajo propone una revisión de trabajos de investigación que he realizado. …”
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    Ariosto y Cervantes, el travestismo y su función en relación a la revisión del modelo femenino por Rígano, Mariela Elizabeth

    Publicado 2012
    “…Si bien en el resumen al presente trabajo adelantábamos que nuestra propuesta era analizar el empleo y la función del travestismo en el texto Orlando Furioso de Ariosto y el Quijote de Cervantes a la luz de la revisión del modelo femenino y su función en la estructura social de la época, a los efectos de estudiarlos contrastivamente, a medida que hemos ido desarrollando el trabajo hemos tomado la decisión de centrarnos en el texto de Ariosto, profundizar el análisis y plantear para un desarrollo posterior a esta ponencia la confrontación con Cervantes, dada la riqueza y amplitud del tema.…”
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    Principios para cambios de un marco argumentativo en base a objetivos por Alessio, Claudio Andrés

    Publicado 2020
    “…Los sistemas argumentativos son una forma de modelar razonamientos revisables mediante la construcción, comparación y evaluación de argumentos a favor y en contra de ciertas afirmaciones. …”
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    “No debes consumar el coito con un muchacho como si fuese una mujer, porque tú puedes distinguir aquello que está prohibido y es malo, aquello que hace bien a tu corazón” : La homo... por Elizondo, Carla Ileana, Pérez, Jennifer Angélica

    Publicado 2017
    “…Bien conocido es el llamado relato “De la contienda entre Horus y Seth” presente ya en los Textos de las pirámides (Reino Antiguo). En éste, se describen los enfrentamientos entre ambos dioses y cómo Seth intenta sodomizar a Horus…”
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    Homoerotismo y Humanismo : el deseo y el pecado en la poesía de Michelangelo por Martínez Cantariño, Facundo Ezequiel

    Publicado 2020
    “…En este trabajo se aborda la producción lírica de Michelangelo Buonarroti, las rimas y sonetos que este referente del arte florentino del siglo XVI escribió, muchas veces detrás de bocetos de sus obras, y que en su mayoría no estaban pensados para ser publicados. …”
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    ¿De quién es Rubén Darío? El modernismo en las primeras historias de la literatura española y argentina por Gardié, Silvana Edith

    Publicado 2016
    “…La revisión de las primeras historias de la literatura española que incluyen o hacen referencia al modernismo permite comparar las posiciones teóricas y los debates que motivó la irrupción de este movimiento nacido en América Latina ―y cuyo referente ineludible fue Rubén Darío― dentro del propio campo literario español, así como en la Historia de la literatura argentina de Ricardo Rojas (Rojas, 1957). …”
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    Competencias entre hinterlands ferroportuarios en el sudoeste bonaerense: el caso del puerto de Arroyo Pareja. por Chalier, Gustavo Marcelo

    Publicado 2017
    “…Se advierte que la investigación se halla en sus fases preliminares, por lo que tanto la investigación de archivos, el tratamiento de las fuentes y las conclusiones arribadas poseen carácter provisorio y son pasibles de revisión.…”
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    Nutrir la razón imperialista : el imperio de la palabra en la construcción del bloque imperial norteamericano a fines del siglo XIX por Rodríguez, Adriana Claudia, Ratuschny, Aldana

    Publicado 2020
    “…La aparición del imperialismo norteamericano en Nuestra América nos remite a retrotraernos sobre un proceso de acumulación de acciones y actores. …”
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    Los aportes de Nitardo a la historiografía carolingia por Rodríguez, Gerardo

    Publicado 2011
    “…La construcción de una tradición histórica franco-carolingia remite al análisis del discurso, análisis que no puede entenderse como el estudio de una fórmula pura y perfecta sino que debe considerar los encuadres de producción, recepción, contenido, tiempo y espacio que le sirven de marco de referencia, en este caso, la producción histórica y literaria de la “renovación cultural carolingia”, caracterizada por los fuertes lazos que vinculan la épica y la teología con la historia. …”
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    Vinculación entre investigación participativa y prácticas de filosofía con niñ@s por Bedetti, María Belén, de la Fuente, Laura, Giordano, María Paula, Morales, Laura Susana, Pérez, Geraldina Azul

    Publicado 2011
    “…La perspectiva de investigación-acción tiene, entre sus condiciones fundamentales, los siguientes rasgos: en primer lugar, los proyectos enmarcados en esta metodología se plantean como una práctica social; en segundo término consideran la necesidad de revisión continua del planeamiento, la acción, la observación y la reflexión teórico-práctica, sustentadas en actividades críticas e interrelacionadas. …”
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    Cómo ha de desamparar a puros amigos, hermanos, parientes Líderes y liderados en las sociedades indígenas de la región pampeana (década de 1830) por Villar, Daniel, Jiménez, Juan Francisco

    Publicado 2009
    “…Ranqueles, boroganos y salineros se enfrentaron, cada uno a su tiempo, con los objetivos criollos mientras impulsaban los propios en una compleja interacción que motivó constante revisión, ajuste y adecuación de los respectivos programas. …”
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    Poder Legislativo y política exterior en la historia: La Cámara de Diputados ante las actividades del nacionalsocialismo en la Argentina (1938-1943) por Irisarri, María Jimena

    Publicado 2015
    “…A partir de la anexión de Austria a la Alemania nazi el 12 de marzo de 1938, comenzó con éxito la expansión territorial del Tercer Reich. Al igual que otras naciones, la Argentina fue sensible a este proceso. …”
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    De la autobiografía y el testimonio a la ficción: transformaciones en las formas de narrar las violencias de Estado y sus herencias por Imperatore, Adriana

    Publicado 2015
    “…El dificultoso acceso a esa historia y a esos relatos remite doblemente al estatuto despojado de la infancia postulada por Agamben (1978). …”
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    Los proverbios como estrategia de enseñanza en el nivel secundario por Zalba, Verónica Marcela

    Publicado 2015
    “…Elementos como la brevedad sintáctica, la rima y la vitalidad expresiva encerradas en estas paremias permitirán a los futuros profesores no sólo recuperar una parte del folklore, sino también estudiar junto a sus alumnos la verdad sentenciosa que encierran en sus diferentes niveles de interpretación. …”
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