El quiebre de la representación como apertura a la infancia. Paul Klee por Morales, Laura Susana

Materias: “…Klee, Paul…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

La formación de profesores de Historia. Las intervenciones didácticas de los estudiantes en los espacios de la práctica docente del I.S.F.D. Nº3 por Santos La Rosa, Mariano

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Inmigrantes croatas en Bahía Blanca : testimonio de sus protagonistas por Suárez, Alejandro Alberto

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Embarazo en adolescentes : análisis de sus representaciones en los trabajadores de la salud por Rígano, Mariela Elizabeth

“…El objetivo de este trabajo es comentar algunos resultados en el marco de una investigación más amplia que aborda la interacción médica/paciente y su proyección hacia la comunidad. Particularmente, pretendemos en este escrito describir el trabajo que venimos realizando en un Centro de Salud de nuestra ciudad donde abordamos las representaciones de los trabajadores de la salud sobre el embarazo en adolescentes y el impacto que estas pueden tener en la atención de la embarazada.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Eje Temático1. Innovaciones en la concepción de los programas y sus contenidos. por Menghini, Raúl (coord.)

“…Ponencias presentadas en el eje temático 1 "Innovaciones en la concepción de los programas y sus contenidos", en las 3º Jornadas de Innovación Pedagógica en el aula universitaria. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Desear el monstruo : la sodomía y sus tensiones en el infierno de Dante Alighieri por Martínez Cantariño, Facundo Ezequiel

“…También me interesa pensar cómo este texto continúa desarrollando su potencia significante, en qué medida nuestra cruda realidad actual, con sus continuidades represivas, con su clase dominante y sus propias formas de explotación y opresión, sigue haciendo vibrar sentidos en el hedor del Infierno dantesco.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

La construcción de la imagen de la arqueología como ciencia y sus profesionales en los discursos escolares (1993-2009). por Simón, Cecilia, Pupio, María Alejandra, Bayón, María Cristina

“…Para este estudio se compararon las disposiciones educativas nacionales y provinciales en materia de ciencias y su materialización en el discurso de los textos e imágenes de los manuales escolares y de los docentes en sus aulas. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

El diario Río Negro y el conflicto docente de 1975. Análisis de sus posibilidades como fuente para una periodización por Lamas, Martín Ignacio

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Actas de las VIII Jornadas de de Cultura Grecolatina del Sur y III Jornadas Internacionales de Estudios Clásicos y Medievales Palimpsestos por Gambon, Lidia (coord.), Sisul, Ana Clara (coord.)

“…Actas de las VIII Jornadas de Cultura Grecolatina del Sur & III Jornadas Internacionales de Estudios Clásicos y Medievales ‘Palimpsestos’, 22 al 24 de mayo de 2017, Bahía Blanca. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

El análisis de las trayectorias académicas para el estudio del proceso de normalización universitaria en la Universidad Nacional del Sur (1983-1986) por Zanetto, Rocío Laura

“…En esta línea, se centra el estudio del proceso de normalización universitaria (1983-1986) en el Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur (UNS). Parte de considerar que la reconstrucción de trayectorias de docentes que se desempeñaron en el Departamento de Humanidades, que dan cuenta de diferentes situaciones y experiencias, puede ponerse en diálogo con otras escalas de análisis y diversos contextos.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Entre derechos y rejas : los derechos de los niños que se encuentran en contextos de encierro con sus madres privadas de libertad por Morello, Josefina

“…Este escrito pone énfasis en los aspecto jurídicos internacional y nacional de protección de derechos de los niños y niñas que se encuentran en contextos de encierro con sus madres privadas de libertad teniendo en cuenta que a partir de la década de los 80 con la doctrina o modelo de la Protección Integral de la Infancia se produce un cambio de paradigma que establece que los niños, niñas y adolescentes son sujetos de derechos.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Las voces de la guerra. El uso de las fuentes orales para la reconstrucción del conflicto por las islas del Atlántico Sur por Fernández Albanesi, Florencia, Rodríguez, Andrea Belén

“…Esta condición se agudiza cuando se trata de acontecimientos traumáticos; y el abordar este tipo de hechos, a su vez, impone otro condicionamiento a tener en cuenta: los dilemas éticos a los que se enfrenta el historiador que está en continuo contacto con los protagonistas de la historia. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

De la autobiografía y el testimonio a la ficción: transformaciones en las formas de narrar las violencias de Estado y sus herencias por Imperatore, Adriana

“…La presente ponencia se formula a partir de la indagación teórica suscitada por un corpus de novelas donde se ficcionaliza la posición de los hijos de desaparecidos en una configuración múltiple de víctimas, sobrevivientes y testigos del asesinato de los padres ocurrido en la temprana infancia, de manera que los testimonios y relatos de otros permiten rodear la ausencia de sus padres y componer algún tipo de imagen o semblanza de cómo eran. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Concepciones de futuros profesores de educación primaria sobre la ortografía y su enseñanza y aprendizaje. Estudio de un caso : la reflexión durante sus prácticas de enseñanza por Ricca, Mónica Viviana

Enlace del recurso
Enlace del recurso

La estrategia imperial de Estados Unidos y sus consecuencias en América Latina. Análisis sobre su incidencia en las políticas de defensa y seguridad de Chile (2001-2015) por Del Pópolo, Mariano

Enlace del recurso
Enlace del recurso

La extensión universitaria como herramienta para repensar el concepto de soberanía alimentaria. La experiencia del taller de soberanía alimentaria y agroecología en el Departamento de Agronomía de la Universidad Nacional del Sur por Vogel, Braian, Alamo, Matías

“…El objetivo de este trabajo es analizar el taller de soberanía alimentaria y agroecología realizado durante el transcurso de este año en el Departamento de Agronomía de la Universidad Nacional del Sur y el rol que desempeñan las prácticas de extensión desarrolladas por un grupo de docentes, profesionales, estudiantes universitarios de distintas disciplinas y asistentes en general en torno al concepto de soberanía alimentaria y agroecología. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Le libre accès (open access) à l ́information scientifique et académique por Babini, Dominique

Enlace del recurso

La escena del crimen: literatura y política en la narrativa latinoamericana actual por Torre, María Elena

“…La confrontación con el otro da cuenta de la fragilidad de la identidad que está siempre en relación con una violencia fundadora (Paul Ricoeur): acontecimientos violentos legitimados se almacenan en la memoria como heridas reales o simbólicas. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Acerca de la concepción académica de conocimiento en economía por Cantamutto, Francisco José

“…Existe en el ámbito académico una premisa ad hoc por la cual se asume una falaz dicotomía que se podría pedagógicamente mencionar como: ideología-ciencia. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Una lectura literal por Crespi, Maximiliano

“…Para ello se recupera la consigna masottiana según la cual, para hablar de política cuando se habla de literatura, es preciso conservar entre paréntesis todo lo que se sabe de política y dejar que el texto hable por sí mismo.Se trata de comprender -frente a los formatos hegemónicos de los Estudios culturales- la experiencia política de la literatura insistiendo en la particular organización del texto literario, en su ambigüedad constitutiva y en las formas específicas que asume su afirmación política en un contexto histórico determinado.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso