Estado de apropiación y violación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes: retos y desafíos para el gobierno colombiano por Valenzuela Tovar, Silvia María

“…El presente trabajo se desarrolla en el marco de la investigación cofinanciada por la Unión Europea: Construcción de sinergias entre el estado y la sociedad civil para la promoción de los derechos de la infancia y el reforzamiento de mecanismos efectivos de monitoreo, prevención e intervención a favor de los NNA bajo protección liderada por la Universidad de San Buenaventura, con el apoyo del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Amici Dei Bambini y la Fundación CRAN, tendiente a evidenciar y responder a la vulneración de los derechos de los menores colombian@s. …”
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El Cristo Redentor entre argentinos y chilenos ó la representación de la Paz perpetua entre los pueblos por Corsani, Patricia V.

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Entre derechos y rejas : los derechos de los niños que se encuentran en contextos de encierro con sus madres privadas de libertad por Morello, Josefina

Materias: “…Derechos de los niños…”
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El sujeto de derecho indígena y los organismos internacionales por González Coll, María Mercedes

Materias: “…Derechos de los pueblos indígenas…”
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Visiones acerca de los inmigrantes uruguayos : sobre la in/mutabilidad de los estereotipos por Orsi, Laura

“…Para ello se realizará un análisis comparativo de los resultados obtenidos a partir de la aplicación de un cuestionario efectuado en dos momentos distintos -a comienzos de 2005 y a principios de 2006- a hablantes bahienses nativos sobre inmigrantes uruguayos.…”
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El valor de los registros orales para una historia desde los trabajadores: la huelga de la carne de 1962 y su expresión en el Frigorífico CAP – Cuatreros por Baier, Franco

“…Los registros orales nos introducen sin escalas en el complejo mundo de las subjetividades. …”
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Nuevas desigualdades; nuevas resistencias: El caso de los ex-trabajadores bananeros costarricenses afectados por los agroquímicos por Cordero, Allen

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Los jóvenes en las escuelas medias nocturnas. Aproximaciones a los significados otorgados al tiempo en la escuela por Cuevas, Verónica, Bedzent, Teresa

“…El presente escrito surge en el marco del proyecto de investigación “Significados, experiencias y participación de los jóvenes en la escuela media nocturna” dando continuidad a una línea de investigación iniciada en 1995, centrada en distintos aspectos del nivel medio del sistema educativo rionegrino, en las subjetividades de los jóvenes alumnos y el sentido que le confieren a la escuela media nocturna en el contexto actual. …”
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Los cementerios-parque, ¿espacios de sociabilidad transitoria? por Larosa, Rosana Inés

“…Se postula que los cementerios-parque, por un lado, funcionan como espacios de sociabilidad transitoria entre los sectores sociales contratantes de estos servicios -medios altos y altos de la ciudad- y, por el otro, se han configurado como espacios de utilización económica tendientes a profundizar el proceso iniciado en el siglo XIX con el establecimiento de la necrópolis municipal, donde el espacio del cementerio reprodujo las diferencias económicas de la "ciudad de los vivos".…”
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Los aportes de Nitardo a la historiografía carolingia por Rodríguez, Gerardo

“…La construcción de una tradición histórica franco-carolingia remite al análisis del discurso, análisis que no puede entenderse como el estudio de una fórmula pura y perfecta sino que debe considerar los encuadres de producción, recepción, contenido, tiempo y espacio que le sirven de marco de referencia, en este caso, la producción histórica y literaria de la “renovación cultural carolingia”, caracterizada por los fuertes lazos que vinculan la épica y la teología con la historia. …”
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Espacios y prácticas de la militancia cristiana en Bahía Blanca a fines de los ´60 y principios de los´70. por Dominella, Virginia Lorena

“…La investigación se centra en las prácticas y en los espacios de encuentro, acción y construcción social y política de estos jóvenes.…”
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Eje 6. Innovaciones en la evaluación de los aprendizajes por Menghini, Raúl (coord.)

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Géneros y familia en los discursos del Nivel Inicia por Yasbitzky, Ana Clara, Ulloa, Sandro Emanuel

“…Específicamente, nos centraremos en los soportes de comunicación escrita; es decir los mensajes y comunicados que desde el jardín se envían a las familias de los niños y niñas.…”
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Aproximación a las estrategias comunicacionales de los Dinastas Neosumerios por Juárez Arias, Marta Estela

“…Frente a esta inacción los guti logran permanecer cerca de un siglo hasta que reaccionan los dinastas de Uruk, y bajo la dirección de Utuk-Hegal enfrentan, derrotan y expulsan al rey guti Tirigán. …”
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Los proverbios como estrategia de enseñanza en el nivel secundario por Zalba, Verónica Marcela

“…El objetivo del presente trabajo es presentar de una manera accesible y útil para los futuros egresados del profesorado en Letras algunas ideas sobre la utilización del discurso proverbial para desarrollar tareas de escritura creativas en el nivel secundario. …”
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Entre la planificación económica y el planeamiento urbano: la teoría de los polos de desarrollo como saber de Estado en la Argentina de la década de 1960 por Campetella, Luciano

“…El 28 de junio de 1966, un golpe de Estado derrocó a Arturo Illia, dando comienzo a la autodenominada Revolución Argentina. Los militares que usurparon el gobierno pretendieron liderar un proceso de transformación de las estructuras políticas, económicas y sociales que no reconocía plazos. …”
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La formación de profesores de Historia. Las intervenciones didácticas de los estudiantes en los espacios de la práctica docente del I.S.F.D. Nº3 por Santos La Rosa, Mariano

“…DGCyE 13259/99) vigente para todos los profesorados de este tipo en la Provincia de Buenos Aires establece que los estudiantes deben cursar y aprobar una serie de cuatro asignaturas que conforman el ámbito donde realizarán observaciones e intervenciones didácticas en contextos áulicos. …”
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¿Educación para Liberar o Educación para Reinsertar? Una reflexión sobre el derecho a la educación en los contextos de encierro. El caso del Penal de Villa Floresta por De Caso, Silvana, Villanueva, Pilmayquén

“…En la Argentina Democrática de fines del siglo XX y principios del XXI, los derechos humanos, civiles y sociales son principios que nuestra sociedad defiende y promulga. …”
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Los estudios dialectológicos en el noroeste argentino. Algunas reflexiones teórico-metodológicas por Seco, María Alejandra, Carranza, María Agustina

“…En esta presentación proponemos una reflexión acerca del desarrollo de los estudios sobre la variedad dialectal del español en el noroeste argentino (NOA), desde sus inicios a la actualidad. …”
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Las estructuras de participación de los estudiantes en un curso universitario por Coscia, Patrizia

“…El lenguaje juega un papel fundamental, por un lado como mediación social, comoninstrumento de comunicación y negociación en la interacción y, por otro, como mediación simbólica, ya que el lenguaje permite dar sentido a las construcciones que se van elaborando y a las experiencias y actividades que se realizan, en este caso, durante los procesos de enseñanza y de aprendizaje. La perspectiva teórica que sustenta el siguiente trabajo es el Constructivismo Social o Socioconstructivismo, que sostiene que el conocimiento se construye a la vez individual y colectivamente. …”
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