¿Educación para Liberar o Educación para Reinsertar? Una reflexión sobre el derecho a la educación en los contextos de encierro. El caso del Penal de Villa Floresta por De Caso, Silvana, Villanueva, Pilmayquén

“…En la Argentina Democrática de fines del siglo XX y principios del XXI, los derechos humanos, civiles y sociales son principios que nuestra sociedad defiende y promulga. …”
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Recorridos Violentos, análisis desde una perspectiva dialéctica por Cárcamo, Cintia, Ramat, Constanza, Vicente, Verónica

“…Pretendemos realizar un aporte al debate sobre la temática, considerando que es preciso asumir una perspectiva que trascienda el análisis del vínculo privado, entendiendo que las relaciones violentas encuentran su génesis en determinado contexto socio-histórico: la sociedad capitalista y patriarcal. A pesar de que en Argentina nos encontramos avanzados discursiva, jurídica y legislativamente, en comparación con otros países de la zona, estos recorridos expresan el re-transitar en soledad de situaciones violentas, en las que las mujeres vuelven a quedar expuestas con igual o mayor riesgo. …”
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Interculturalidad : desafíos y problemas que se imponen en el mundo de las migraciones bolivianas en el partido de Villarino por Pérez, Alicia, Ginobili, María Elena, Giménez, Mabel N.

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Un pueblo boutique. la construcción de Purmamarca como atractivo turístico por Tommei, Constanza, Benedetti, Alejandro

“…Con el inicio del siglo XXI se asiste a la transformación de la localidad de Purmamarca (Provincia de Jujuy, República Argentina). Hasta poco tiempo antes, el grueso de la población se concentraba en el desarrollo de actividades vinculadas al cultivo y la cría de animales. …”
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Política, sociedad y cultura en el Sudoeste Bonaerense por Cernadas de Bulnes, Mabel (ed.), Marcilese, José Bernardo (ed.)

“…Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, Argentina 20, 21 y 22 de agosto de 2008…”
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Ensayo sobre la relación entre el individuo y el espacio a través de los mecanismos de circulación por Jorge, Facundo Sebastián

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Vinculación entre investigación participativa y prácticas de filosofía con niñ@s por Bedetti, María Belén, de la Fuente, Laura, Giordano, María Paula, Morales, Laura Susana, Pérez, Geraldina Azul

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Prácticas corporales en auge : el CrossFit por Anchustegui, Matías, Cruz, Gastón

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Jóvenes, educación y género : la experiencia del taller por Eterovich, Alba, Scalesa, Belén

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Pensar lo local: Visiones y experiencias en torno de la ciudad y su historia por Aguirrezabala, Marcela Silvia (ed.), González Fasani, Ana Mónica (ed.), Tejerina, Marcela Viviana (ed.)

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El uso de recursos informáticos en el nivel medio. El plan Conectar igualdad y la historia enseñada. por Santos La Rosa, Mariano

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Muñecas rusas de papel: revistas preñadas de libros por Chauvié, Omar Atilio

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Los estudios dialectológicos en el noroeste argentino. Algunas reflexiones teórico-metodológicas por Seco, María Alejandra, Carranza, María Agustina

“…Con el fin de ubicar los trabajos sobre esta variedad dentro del marco general de las investigaciones dialectológicas en Argentina, realizamos un breve recorrido por las primeras investigaciones interesadas en imprimir cierto rigor científico a los estudios lingüísticos en el país, cuyos principales aportes provienen de la dialectología y la sociolingüística. …”
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Géneros y familia en los discursos del Nivel Inicia por Yasbitzky, Ana Clara, Ulloa, Sandro Emanuel

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La filosofía pincha. Una mirada desde y en la universidad por Canova, Ana Valeria, Ibarra, Carolina, Nyez, Eleonora

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Nosotros éramos anónimos ‘rastas’: literatura, usos del pasado y emancipación continental en el París del novecientos por Pasquaré, Andrea Fabiana

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La vuelta al origen: la estética de lo humilde en el Poema Paradisiaco de Gabriele d’Annunzio por Pascual, Yanina Paola

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Actas de las VIII Jornadas de de Cultura Grecolatina del Sur y III Jornadas Internacionales de Estudios Clásicos y Medievales Palimpsestos por Gambon, Lidia (coord.), Sisul, Ana Clara (coord.)

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El juego como principio didáctico en la transición educativa : una aproximación a las distintas concepciones de juego por Pechin, Claudia, Franco, Silvana, Garbarino, Adriana

“…En el marco de la investigación “Estudio de las transiciones entre los niveles educativos obligatorios en la provincia de La Pampa, Argentina” realizamos en esta oportunidad un recorte que se focaliza en las concepciones acerca del juego como principio didáctico que se desarrolla en Nivel Inicial y Nivel Primario. …”
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Una intendencia ejemplar en épocas de fraude : Agustín de Arrieta en Bahía Blanca (1932-1935) por Cernadas de Bulnes, Mabel

“…La etapa que se abre en Argentina en 1930 con el derrocamiento de Hipólito Yrigoyen fue vivida por los actores sociales y políticos de modo diferente…”
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