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    La ruta de Mutis : ensamblajes innovadores escuela-ciudad por Arngo, Ananay, Carrillo, Claudia Rocío, Quilaquy, Rafael

    Publicado 2021
    “…La de ser ciudadano, que parte de suponer que se tiene derecho para acceder a diversos lugares de la ciudad y, la dimensión asociada a la actividad pedagógica, que se desencadena al asumir la ciudad como escenario educativo, desde donde es posible entrelazar las vivencias de los estudiantes y los maestros frente a las actividades propuestas e hizo posible ampliar los repertorios didácticos para la enseñanza y el aprendizaje de conocimiento asociado a las ciencias y a la ciudadanía. …”
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    Ciudad-Estado, inmigrantes y políticas : Ecuador, 1890-1950 por Carrillo, Ana, Mazeres, Javier, Moscoso Alvarez, Raúl, Pagnotta, Chiara, Ramirez, Jacques Paul, Ramirez, Jacques Paul, Velásquez, Verónica

    Publicado 2021
    “…Por su parte el Ilustre Municipio de Quito, a través del Instituto de la Ciudad, lleva adelante la línea de investigación sobre ciudades transnacionales para indagar los cambios y continuidades del paisaje urbano en zonas de inmigración, así como conocer sobre los vínculos translocales y las percepciones de la ciudadanía con relación a la presencia de extranjeros.…”
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    La ciudad y sus bibliotecas : el graffiti quiteño y la crónica costeña por Ortega, Alicia

    Publicado 2021
    Materias: “…Ciudades…”
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    Quito, desarrollo para la gente : tomo II. Metrópolis. Dinámicas. Actores. Indicadores por Corporación Instituto de la Ciudad, Fundación Ciudadanos sin Indiferencia, Burbano de Lara, Felipe, Echeverría Andrade, Julio, Jarrín Morán, Cristina, Larrea M., Carlos, Verdesoto, Luis

    Publicado 2021
    “…El modelo de gestión urbana precisa de una reflexión académica, relacionada con los procesos de decisión que tienen lugar en la ciudad.…”
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    Tras las huellas ciudadanas: Medellín 1990-2000 por Hurtado Galeano, Deicy Patricia, Naranjo Giraldo, Gloria, Peralta A., Jaime Andrés

    Publicado 2021
    “…Se analiza, por otro lado, la noción de una Ciudad Educadora y el ciudadano cívico propugnados por el Programa Ciudad Educadora. …”
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    Lecturas de lo público en el nororiente del DMQ por Fundación Rururbana

    Publicado 2021
    “…Las parroquias rurales ubicadas al nororiente de la ciudad de Quito, entre ellas, Calderón, Llano Chico y Nayón, mantienen una relación compleja con la urbe. …”
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    El poder municipal por Marrou Loayza, Estuardo, Bedoya Reyes, Luis, Castillo Gálvez, Jorge del

    Publicado 1986
    “…Presenta las exposiciones de los principales candidatos a la Alcaldía de la ciudad del Lima (1986); Sres. Alfonso Barrantes Lingán, Luis Bedoya Reyes y Jorge del Castillo Gálvez,…”
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    Evaluación del impacto de algunos programas de la Secretaría Distrital de Educación en el marco de la política educativa del Plan Sectorial de Educación. Bogotá: una gran escuela 2... por IDEP, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagogíco

    Publicado 2021
    “…La responsabilidad y las ejecutorias del periodo de gobierno 2004 – 2008 que hoy conoce la ciudad y disfrutan cerca de un millón de estudiantes del sector oficial, es la reafirmación del papel asignado a la educación pública en la construcción de un Estado social de derecho, que requirió la identificación y articulación de múltiples acciones con el propósito de garantizar más y mejor educación para toda la población capitalina. …”
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    Estrategias políticas y gobierno local en Lima Metropolitana por Sulmont Haak, David

    Publicado 2017
    “…"El documento busca presentar una serie de reflexiones en torno a las características de las estrategias, los mecanismos de mediación y de articulación política que desarrollan los actores sociales con relación a los gobiernos locales en la ciudad de Lima Metropolitana". ―Introducción.…”
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