La ruta de Mutis : ensamblajes innovadores escuela-ciudad por Arngo, Ananay, Carrillo, Claudia Rocío, Quilaquy, Rafael

“…Las actividades de observación del billete permitieron detallar la composición y los elementos constitutivos del billete y su referencia a hechos y personajes asociados con la Expedición Botánica, la referencias a hechos históricos y lugares de la ciudad que podían ser recorridos con los estudiantes, el signifi cado que adquiere un papel cuando se convierte en dinero y la posibilidad de realizar una taxonomía de las plantas americanas.Igualmente, las actividades de reelaboración del billete, de otros de diferentes denominaciones y de billetes de otros países, hizo posible que los estudiantes realizaran dibujos, propusieran nuevas ideas, indagaran y se mantuvieran interesados por los temas propuestos. …”
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