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Estrategias de animación a la lectura en la formación de jóvenes lectores
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El elemento subjetivo de justificación en la legítima defensa
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Jóvenes e identidad en Twitter
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Una mirada diversa en la educación, articulando los lenguaje artísticos, el arte Drag, la perspectiva de género, el inglés y la primera infancia en algunos niños y niñas de Piedecu...
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La lírica infantil como estrategia para desarrollar habilidades del grupo convivencia y paz de competencias ciudadanas en estudiantes de preescolar
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Guitarra, técnicas extendidas
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Relatos e historias ambientales en forma de narrativa literaria como recurso para la capacitación de niños y jóvenes de la cuenca alta del río Quindío, para la defensa del medio am...
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Propuesta de intervención a partir de textos literarios para el fortalecimiento de un proceso de aprestamiento de la lectura y escritura en niños y niñas de cuatro a cinco años de...
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Dios y la creación del universo
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Informe final de grado. Análisis del repertorio de recital de grado
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De la cumbia al funk dos culturas, un sonido
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Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje denominado: “La célula”
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Ambiente virtual de aprendizaje para fomentar la lectura crítica y la producción de textos en estudiantes de Tecnología en Sistemas, en proyecto de grado
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El funk “Eje temático en los procesos de arreglos y adaptación”
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Análisis del repertorio de obras para trombón
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El cuento como estrategia pedagógica para fortalecer los comportamientos prosociales en los niños y niñas del nivel preescolar
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Fortalecimiento de la lecto-escritura con mediación musical para niños de 4 a 5 años en dos instituciones educativas
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Los talleres pedagógicos como el espacio para el fortalecimiento de la expresión y manejo de emociones en los niños de 3 a 6 años de los hogares comunitarios Plaza Bonita y Pequeño...
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Actitudes que tienen los maestros de colegios públicos y privados frente a la inclusión educativa de niños y niñas escolarizados con síndrome de Asperger en la ciudad de Bucaramang...
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La lúdica para fortalecer la autoestima en los niños de nivel preescolar
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