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  1. 7941
    Classificado de jornal: gênero discursivo legitimado pelo projeto do capital

    Classificado de jornal: gênero discursivo legitimado pelo projeto do capital por Lucena, Maria de Lurdes Almeida e Silva

    Publicado 2012
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  2. 7942
    Expediente

    Expediente por Histedbr, GT

    Publicado 2012
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  3. 7943
    A história da educação infantil no Brasil: avanços, retrocessos e desafios dessa modalidade educacional

    A história da educação infantil no Brasil: avanços, retrocessos e desafios dessa modalidade educacional por Paschoal, Jaqueline Delgado, Machado, Maria Cristina Gomes

    Publicado 2012
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  4. 7944
    Ser professor na metrópole – do seu papel político e social

    Ser professor na metrópole – do seu papel político e social por Bauer, Carlos

    Publicado 2012
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  5. 7945
    A imigração italiana na cidade de Sorocaba e a experiência escolar no final do século XIX e início do século XX

    A imigração italiana na cidade de Sorocaba e a experiência escolar no final do século XIX e início do século XX por Carmo, Jefferson Carriello do, Sandano, Wilson

    Publicado 2012
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  6. 7946
    A educação anarquista e a educação pública estatal brasileira: o encontro de dois paradigmas

    A educação anarquista e a educação pública estatal brasileira: o encontro de dois paradigmas por Marconi, Juliana Guedes dos Santos, Bezerra Neto, Luiz

    Publicado 2012
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  7. 7947
    Reverências à vida terrena e post-mortem (Caicó-RN, século XIX)

    Reverências à vida terrena e post-mortem (Caicó-RN, século XIX) por Araújo, Marta Maria de, Figueiredo, Franselma Fernandes de, Medeiros Neta, Olívia Morais de

    Publicado 2012
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  8. 7948
    História e cultura afro-brasileira: o que os professores e os alunos aprenderam na escola pública?

    História e cultura afro-brasileira: o que os professores e os alunos aprenderam na escola pública? por Martins, Marcos Francisco

    Publicado 2012
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  9. 7949
    Las instituciones desde la modernidad keynesiana y el neoliberalismo apuntes para una reflexión sobre la (las) articulaciones entre lo social y lo subjetivo desde la figura de ciudadania

    Las instituciones desde la modernidad keynesiana y el neoliberalismo apuntes para una reflexión sobre la (las) articulaciones entre lo social y lo subjetivo desde la figura de ciud... por Klein, Alejandro, Oliveira, Rita de Cássia da Silva

    Publicado 2012
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  10. 7950
    “Notas sobre os alunos internos na Escola Rural D. Silvério, na Fazenda do Rosário” – pela sua diretora dona Iolanda Barbosa

    “Notas sobre os alunos internos na Escola Rural D. Silvério, na Fazenda do Rosário” – pela sua diretora dona Iolanda Barbosa por Rafante, Heulalia Charalo, Lopes, Roseli Esquerdo

    Publicado 2012
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  11. 7951
    GOFFMAN, Erving. Manicômios, Prisões e Conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001.

    GOFFMAN, Erving. Manicômios, Prisões e Conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001. por Kunze, Nádia Cuiabano

    Publicado 2012
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  12. 7952
    A escravidão no livro didático de história: três autores exemplares (1890-1930)

    A escravidão no livro didático de história: três autores exemplares (1890-1930) por Pina, Maria Cristina Dantas

    Publicado 2012
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  13. 7953
    Editorial

    Editorial por Nascimento, Maria Isabel Moura

    Publicado 2012
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  14. 7954
    O papel dos professores na formação social brasileira: 1827-1889

    O papel dos professores na formação social brasileira: 1827-1889 por Castanha, André Paulo, Bittar, Marisa

    Publicado 2012
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  15. 7955
    Ensino e prudência: aspectos essenciais à ética em Santo Tomás de Aquino

    Ensino e prudência: aspectos essenciais à ética em Santo Tomás de Aquino por Oliveira, Terezinha

    Publicado 2012
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  16. 7956
    Usos da arqueologia na sala de aula

    Usos da arqueologia na sala de aula por Miller, Tom Oliver

    Publicado 2012
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  17. 7957
    Gênero, heroísmo e patriotismo em obras de literatura para crianças

    Gênero, heroísmo e patriotismo em obras de literatura para crianças por Silveira, Rosa Maria Hessel, Bonin, Iara Tatiana

    Publicado 2012
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  18. 7958
    FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria. (orgs.). Teoria e Educação no Labirinto do Capital. 2ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001.

    FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria. (orgs.). Teoria e Educação no Labirinto do Capital. 2ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. por Silva, Régis Henrique dos Reis

    Publicado 2012
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  19. 7959
    O desenvolvimento dos cursos de formação de professores primários na fronteira oeste paranaense: a criação da primeira escola normal secundária pública de Foz do Iguaçu e do Oeste do Paraná

    O desenvolvimento dos cursos de formação de professores primários na fronteira oeste paranaense: a criação da primeira escola normal secundária pública de Foz do Iguaçu e do Oeste... por Bartonelose, Denise Kloeckner

    Publicado 2012
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  20. 7960
    O público, o privado e o estado sob a lógica do capital: a expansão do ensino superior no sudoeste do Paraná

    O público, o privado e o estado sob a lógica do capital: a expansão do ensino superior no sudoeste do Paraná por Turmena, Leandro

    Publicado 2012
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