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    Hacia una perspectiva transdisciplinaria de la Universidad Pública en Abya Yala por Nunez Madrazo, Maria Cristina, Cervantes, Isabel Castillo

    Publicado 2020
    “…No contexto da crise de civilização pela qual a região está passando atualmente, fazemos uma reflexão crítica sobre: o significado e o papel da universidade pública, às formas racionalistas predominantes na construção do conhecimento, assim como a relevância da universidade no contexto das sociedades colonizadas, fragmentadas e excludentes. …”
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    O acesso à universidade pública no Brasil e a questão social: uma análise dos dados do relatório do vestibular da Universidade Estadual Paulista Julio Mesquita Filho - UNESP por Silva, Hilda Maria Gonçalves da, Ribeiro, Ricardo

    Publicado 2012
    “…Nesta análise, nota-se a influência de alguns aspectos socioeconômicos e culturais em relação às possibilidades de acesso dos jovens à universidade pública. Destacam-se, entre esses aspectos, a renda familiar, a possibilidade de se dedicar somente aos estudos e de frequentar cursos preparatórios, bem como o nível de escolaridade dos pais.…”
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    Análisis de expectativas de adhesión al tratamiento del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) en estudiantes de una Universidad Pública por Bautista Miranda, Miguel, Aldana Balderas, Wilfrido Isidro, García Lirios, Cruz

    Publicado 2018
    “…Se llevó a cabo un estudio no experimental con una selección no probabilística de 258 estudiantes de una universidad pública del centro de México. Sin embargo, los resultados mues- tran que existe una relación directa e indirecta entre las normas con respecto a la adhesión. …”
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    As universidades públicas portuguesas e a capacitação na área da Educação em Ciências no âmbito da cooperação internacional para o desenvolvimento: do mapeamento à problematização por Silva-Lopes, Betina

    Publicado 2020
    “…Palavras-chave: cooperação portuguesa para o desenvolvimento; países de Língua Portuguesa; região de África, Caraíbas e Pacífico (ACP); capacitação em Ciências; universidades públicas.…”
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    TRANSIÇÕES ENTRE O MEIO SOCIAL DE ORIGEM E O MILIEU ACADÊMICO: discrepâncias no percurso de estudantes oriundas de escolas públicas na universidade de Brasília por Weller, Wivian, Pfaff, Nicolle

    Publicado 2013
    “…O presente artigo objetiva demonstrar as potencialidades do conceito de milieu para a análise e compreensão das discrepâncias entre meio social de origem e o meio acadêmico entre estudantes universitárias oriundas de escolas públicas. Destaca a importância da educação formal na construção de espaços de experiências conjuntivas, e nos processos de formação e integração aos milieux constituídos no contexto acadêmico. …”
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