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Los procesos político-comunicacionales de una organización indígena en Salta, Argentina
Publicado 2021“…En términos teóricos, plantea un abordaje de los Estudios sobre Comunicación Popular y su relación con investigaciones sobre experiencias audiovisuales de pueblos indígenas. …”
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ROLES ASIGNADOS A LA TELEVISION POR LA AUDIENCIA INFANTIL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA SAGRADO CORAZON DE JESUS - JULIACA
Publicado 2016“…Se basó en el análisis de la relación de los niños con la televisión en el hogar, sentimientos que experimentan e identificación con los personajes. …”
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LOCALIZACIÓN Y ESPECIALIZACIÓN PRODUCTIVA: LA REGIÓN DE LA AMAZONÍA COLOMBIANA
Publicado 2021Enlace del recurso
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Cosmopolitismo y modernidad: inmigrantes y “locales” en tiempos de globalización. El caso de los coreanos en la región sureste de Tamaulipas
Publicado 2009“…El artículo analiza la generación de representaciones contradictorias y paradójicas, en parte positivas y en parte xenofóbicas y denigrantes, acerca de los extranjeros en lugares como la región de Tampico, donde por razones geográficas, históricas y económicas , predomina supuestamente una cultura cosmopolita, abierta a lo extranjero como expresión de modernidad y de progreso. …”
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Criminalization of abortion in the city of Córdoba (1887-1922): a case study
Publicado 2019Enlace del recurso
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La vertiente “montonera” en la reconstrucción del sindicalismo cordobés en democracia
Publicado 2017“…Desde entonces iniciaron una intensa tarea para conformar redes en diferentes puntos del país y difundir nuevas propuestas ideológicas a través de la edición de publicaciones, primero clandestinas y luego de circulación más abierta.En ellas bregaban por la recuperación sindical, entendida como el relevo de los dirigentes que habían actuado o actuaban en connivencia con la dictadura, por el restablecimiento de la democracia, el pluralismo, entre otras cuestiones, propiciando a su vez la unidad de la clase obrera por encima de sus diferencias ideológicas. …”
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RECIAL, Inaugural issue
Publicado 2010“…Un espacio dedicado a la difusión de estudios sobre la lengua, la literatura, los discursos sociales y sus múltiples problemas teóricos-metodológicos.Abierta a recibir el aporte de todo investigador en estos dominios, y de amplio alcance en su soporte digital, RECIAL constituye un gesto de apuesta en varios sentidos: a la investigación académica, a la pluralidad de ideas, al intercambio de saberes, en definitiva, al desarrollo del conocimiento en las áreas disciplinares involucradas.En un entramado difícil de discernir, se entremezclan en las razones que nos mueven a la creación de RECIAL, las necesidades impuestas por nuestra realidad inmediata de investigadores universitariosy la profunda interpelación que genera la complejidad creciente de los campos disciplinarios.En efecto: en lingüística, el desplazamiento de la frase al texto que lleva a destacar el concepto de comunicación y las situaciones concretas de habla y a su vez, el viraje de los estudios literarios hacia la relación del texto con el ámbito social y su consecuente desclausuramiento para integrarse a la red de discursos sociales, ha complejizado los dominios de conocimiento y genera la necesidad de nuevos estudios, de otras lecturas y abre múltiples debates.En esta línea, RECIAL busca contribuir al devenir de la reflexión teórica actual, orientada a una expansión de los límites tradicionales de áreas específicas, a un descentramiento de los objetos de estudio, al intercambio y articulación de saberes con otras disciplinas, en especial, con la filosofía, el psicoanálisis, la sociología, la antropología. …”
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Auge y decaimiento de la acción colectiva: un análisis desde la experiencia de las asambleas barriales de la ciudad de Buenos Aires
Publicado 2020Enlace del recurso
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Promoting Open Educational Resources from Public Universities
Publicado 2016Enlace del recurso
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Los textos de Borges van encontrando su voz, su escritura y su poética
Publicado 1996“…Por eso también ocupa las posiciones lector-autor que hacen circular un texto y van construyéndolo por las relaciones entre ellos y con el extra-texto, en direcciones no vectorizadas, y siempre abiertas, dinámicas y problemáticas…”
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