-
1
Evasion in a distance-educacion pedagogy course: a glimpse from the tutors’ perspective
Publicado 2018“…The study has, as main theoretical-methodological reference, the writings by Bourdieu (2000; 2003; 2010; 2014); Bourdieu; Passeron (2016) and was carried out upon the students’ data analyses which refer to the reasons presented to justify the interruption of the studies of a distance-education pedagogy course. The professors/tutors’ data were also analyzed through the replies of a questionnaire. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
2
Actions and reflections on the use of a WhatsApp group for foreign language learning
Publicado 2016Materias: “…Virtual tutor…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
3
Tutorial action and academic performance of the students of Accounting-Administrative Sciences and Economics of the National University of the Altiplano
Publicado 2021Materias: “…Academic performance; group tutoring; individual tutoring and university tutoring…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
4
A capacitação dos professores tutores no programa pec-formação universitária através dos desafios da prática
Publicado 2007“…O objetivo deste trabalho foi identificar, entre os professores tutores do PEC- Formação Universitária, os desafios encontrados na prática e detectar os desafios por ele provocados.Para alcançar este objetivo se utilizou uma metodologia qualitativa baseada no registro de depoimentos e entrevistas. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
5
The legal regime of the participants of the program “Mais Médicos para o Brasil”
Publicado 2017“…Constituem singularidades do Programa, outrossim, as figuras do supervisor e do tutor acadêmico, incumbidos, respectivamente, da supervisão profissional e orientação acadêmica dos participantes. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
6
CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR NA REDE PRIVADA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA / Teachers working conditions in higher education in private net work in the for...
Publicado 2013“…O recorte dessa pesquisa investigou profissionais tutores e docentes com vínculo empregatício...…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
7
LA FORMACIÓN EN ENSEÑANZA, UNA MIRADA A PARTIR DE LAS TEORÍAS PEDAGÓGICAS
Publicado 2018“…Subsequently, considering potential answers to these questions, we wonder about which elements must take into account when theorizing the training that has to receive the tutor? Key words: education, language, pedagogy. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
8
Percepción de los estudiantes virtuales de pregrado acerca del rol del docente virtual: caso UNAB
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
9
High skills/gifting and mathematics teaching and learning
Publicado 2020“…Finally, it was noted that the “Student Tutoring” project brought benefits to students and also to teachers, stimulating socialization, interaction and also the development of talent from highly skilled students.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
10
O pró-letramento e a formação continuada de professores que ensinam matemática no primeiro ciclo do ensino fundamental
Publicado 2009“…Foram participantes 139 professores tutores do Programa Pró-Letramento de Matemática do Estado de São Paulo, fase inicial. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
11
A imagem no contexto EAD: problematizações a partir da cultura visual
Publicado 2014“…A pesquisa, cuja abordagem metodológica foi de cunho qualitativo, envolveu uma atividade com experimentação da imagem realizada com tutores de cursos de licenciatura da UAB/UFSM e uma reflexão a respeito de uma experiência com utilização da imagem durante o Curso de Especialização em TIC Aplicadas à Educação. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
12
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E COPING FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM AUTISMO
Publicado 2016“…O projeto inclui o desenvolvimento de ferramentas digitais que colaboram para a inclusão da criança com autismo, aprendizagem de Português, Matemática e Música, visando também contribuir para melhorar a comunicação da criança com seus responsáveis e tutores, através de jogos computacionais e atividades lúdicas. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article