Los estudios de posgrado en nuestro país: Análisis de la historia reciente por Chicote, Gloria

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Development of Individual and Collective Capacities in Postgraduate Studies and their Impact on Territories por Girardo, Cristina, Martínez Pellegrini, Sarah, Salgado Locela, Luz Helena, Costamagna, Pablo

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Interview with Dr. Claudio Rama por Rama, Claudio, Almeida, Maria de Lourdes Pinto de, Santos Filho, José Camilo dos

“…Claudio Rama hizo pos-doctorado: en el Centro de Postgrados de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, en 2009-2010; en el Programa de Posgrado de la Faculdade de Educação da UNICAMP, en 2009-2010; en el Programa de Posgrado de la Universidade Federal Fluminense, en 2011-2012; y en el Programa de Postdoctorado de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Buenos Aires, en 2013-2015. …”
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"La Universidad de La Plata necesita más doctores": Entrevista a Horacio García Valenti por Ordenavía, Macarena, Barrientos, Yanina

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La tesis como estrategia de transformación de la realidad: Una convivencia entre los sujetos productores de conocimientos y la comunidad por Retola, Germán

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Entre sociedades y sociologías latinoamericanas : entrevista al profesor Manuel Antonio Garretón por Centro de Estudios Sociales, Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste

“…Esta pequeña entrevista fue realizada en diciembre de 2010, en el marco de los cursos de posgrado que el profesor Garretón imparte en Buenos Aires.…”
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Correlation of the english language proficiency of brazilian chemistry researchers with their scientific publications por Ricetto, Gleice Cristina, Ferreira, Valéria Vitor Resende, Gaydeczka, Beatriz, Motheo, Artur de Jesus, Granato, Ana Claudia, Malpass, Geoffroy Roger Pointer

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El Estado en Latinoamérica y los desafíos del posneoliberalismo por Di Palma, Gustavo

“…Investigador Adscripto en el área de Historia y Política Contemporánea del CEAUNC. Posgrado en Opinión Pública y Medios de Comunicación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede Argentina (FLACSO). …”
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La mirada del otro: una aproximación empírica al 'modelo de figuración entre establecidos y forasteros", aplicado al Río de la Plata colonial. por Aguirrezabala, Marcela Silvia, Tejerina, Marcela Viviana

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Es la vida libre de violencia lo que te permite la vida en libertad. Entrevista a Marcela Lagarde por -, -

“…Esos días significaron un ritmo incesante de trabajo, marcado por con-ferencias, un taller para comunicador*s sociales, un curso de posgrado y entrevistas periodísticas.Generosa con sus saberes y su tiempo en todo momento, Marcela Lagarde también se dispu-so para esta entrevista con Polémicas Feministas.…”
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Aportes de la Investigación- Acción- Participativa al estudio de las Juventudes Contributions of the Participatory-Action Research to the study of the Youth por Arce, Itati Liliana; Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis. Argentina, Fritz, María Eugenia; Facultad de Psicología. Universidad Nacional de San Luis. Argentina.

“…Resumen Este artículo es el resultado del trabajo realizado en el marco del Curso de posgrado “Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales y Humanas” de la U.N.S.L. …”
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Acercamiento a cortísimo metraje. Mini relato anti-policial en la obra de Julio Cortázar por Moreno Bueno, Erika Zulay

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ARSTUDIO. Estúdio Virtual para Produção de Conteúdos Audiovisuais em Realidade Aumentada para TV Digital por Sementille, Antonio Carlos, Américo, Marcos, Rolfsen Belda, Francisco, Marar, João Fernando, Kizzy Cunha, Arielly

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International competitiveness assessment center at Russian universities por Fakhrutdinova, Elena Valeryevna, Khussamov, Rail Rimovich, Mefodeva, Marina Anatolevna, Fakhrutdinova, Anastasia Viktorovna

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Gender and sexuality in formation of teacher: a mapping of research between North and Northeast por Cardoso, Lívia de Rezende, Bertoldo, Tássia Alexandre Teixeira, Santos, Linda Brasil de Azevedo

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La interacción social Escritos en homenaje a José Ramón Torregrosa por Álvaro Estramiana, José Luis

“…En la primera parte de este libro Herbert Kelman, Colin Fraser, Josefina Zaiter, Tomás Ibáñez, Mikel Villarreal, Jokin Apalategi, Andrés Rodríguez, Luis de la Corte, Florencio Jiménez, José Luis García Molina, José Luis Rodríguez, Juan Díez Nicolás, Pepe Almaraz, Miguel Beltrán y Manuel González Chávez, así como Raimon en el epílogo, han querido dejar testimonio de sus experiencias académicas, intelectuales y vitales compartidas con José Ramón Torregrosa en distintos momentos y ámbitos nacionales e internacionales: sus primeros años en Xàtiva, su etapa de estudiante en la Complutense, sus primeros trabajos como sociólogo, su formación de posgrado en la Universidad de Michigan, su paso por el Instituto de la Opinión Pública y el posterior Centro de Investigaciones Sociológicas, su nombramiento como catedrático de Sociología en la Universidad de Valencia y después como primer catedrático de Psicología Social en España en la Universidad Complutense de Madrid, su condición de director y fundador del primer departamento de este área en nuestro país, su apoyo constante y generoso a la consolidación de la psicología social en las diversas universidades españolas, su influencia en la psicología social latinoamericana, o su participación en importantes proyectos de investigación internacionales.En la segunda parte del libro se recogen trabajos inéditos sobre algunas de las principales líneas teóricas y de investigación desarrolladas y promovidas por José Ramón Torregrosa a lo largo de su vida: epistemología, teorías psicosociológicas e historicidad (Anastasio Ovejero, Lupicinio Iñiguez, Amalio Blanco, Luis de la Corte y Juan José Caballero); interaccionismo simbólico (Teresa González de la Fe); identidad personal, valores y psicosociología política (Joelle Ana Bergere, Modesto Escobar, Concepción Fernández y Héctor Grad); trabajo, desempleo y salud mental (Esteban Agulló, José Antonio Llosa y M. …”
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The common/commons and social welfare. keys for discussion at a change of era por Cazzaniga, Susana

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Photographic exhibition: Portraits of research on the rural world por Revista IDeAS

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Between sunrise and sunset: formative meanings for the teaching work in early childhood education in cloudy times por Oliveira, Marta Regina Furlan de, Silva, Alex Sander da

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Methodological contribution of the metric studies of information for the analysis of interdisciplinarity in environmental sciences por Cavalcanti, Daniele Belmont de Farias, Leite, Breno Ricardo de Araújo, Farias, Gabriela Belmont de

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