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    SE DEMOCRATIZÓ LA EDUCACIÓN SUPERIOR? Políticas, debates y prácticas sobre el acceso a la Universidad en Argentina por Martinetto, Alejandra, Juarros, Maria Fernanda

    Publicado 2014
    “…Allí se sitúa la discusión acerca de la Educación Superior como derecho o como privilegio. El presente artículo intenta plantear algunas líneas de discusión y reflexión a partir de la necesidad de atender la problemática de “acceso real” a los estudios universitarios, y analiza el perfil de los estudiantes universitarios para visualizar la composición social de este colectivo en los 25 años de democracia en nuestro país.…”
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    La competencia informacional y derechos de autor en las bibliotecas de instituciones de educación superior de Brasil por MURIEL-TORRADO, Enrique, URIBE-TIRADO, Alejandro, FERNÁNDEZ-MOLINA, Juan-Carlos

    Publicado 2015
    “…De los resultados se des prende que las bibliotecas de educación superior en Brasil aún tienen un largo camino por recorrer en materia de COIN FO. …”
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    ANÁLISIS SOBRE LAS DIFERENCIAS DE PERCEPCIÓN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SUR DE SONORA por Sánchez Bañuelos, María Nélida

    Publicado 2017
    “…Por tanto, se tiene como principal objetivo realizar un análisis de la percepción sobre la cultura organizacional en Instituciones de Educación Superior del sur de Sonora, mediante una investigación de tipo cuantitativa, con diseño no experimental y corte descriptivo-comparativo, a partir de una muestra de 276 empleados de IES. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Estructura factorial exploratoria de las dimensiones institucionales del compromiso laboral en una institución de educación superior (IES) del centro de México por García Lirios,, Cruz, Martínez Muñoz, Enrique, Sánchez Sánchez, Arturo

    Publicado 2019
    “…Se llevó a cabo una investigación no experimental, transversal y exploratoria con una selección no probabilística de 250 estudiantes de trabajo social adscritos a una institución de educación superior (IES). A partir de un modelo estructural se encontró que, no obstante las tres dimensiones encontradas, el compromiso laboral transita hacia una cuarta dimensión relativa a la información como factor determinante de la toma de decisiones en escenarios compactos donde prevalecen las expectativas sobre las necesidades. …”
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    Competencia socioemocional y toma de decisiones en la deserción de estudiantes universitarios por Delgado-Villalobos, Mayra, Maldonado - Paz, Gerardo, Philippe-Jazé, Jean

    Publicado 2021
    Materias: “…competencia socioemocional; toma de decisiones, rendimiento académico; deserción escolar; educación superior…”
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