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    Dois Aspectos do foco narrativo (Retórica e Ideologia) / Two Aspects of focus narration (Theoric and Ideology) por Cintra, Ismael Angelo

    Publicado 2007
    Materias: “…Teoria Literária. Narrativa. Foco narrativo. Arquinarrador. Retórica. Ideologia…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Viviré con su nombre, morirá con el mí­o de Jorge Semprún: Reconfiguración y sí­ntesis del universo narrativo de Buchenwald (o El Lager explicado al gran público) por Macciuci, Marta Raquel

    Publicado 2004
    “…En el texto objeto de atención en el presente artí­culo las señas de identidad descansan sobre dos planos: el primero afecta a la materia del relato y deviene de una visión sumaria que reúne y reorganiza los ejes temáticos precedentes; el segundo se origina en innovaciones diversas en el discurso narrativo que habí­a venido cultivando el autor, hí­brido y rebelde al canon de la novela clásica. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Introdução ao estudo da estrutura da ODISSÉIA / An introduction to the study of the structure of the ODYSSEY por Neves, Maria Helena de Moura

    Publicado 2007
    Materias: “…Unidade de composição. Foco narrativo. Delegação de narrativa. Poema de retorno. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    The expansion of photojournalism por Avancini, Atílio José

    Publicado 2017
    “…La primera se desenvuelve por el periodismo narrativo (literario) y por la fotografía de autor (humanista). …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    A ambigüidade do silêncio: o holocausto como problema teórico por Caldas, Pedro Spinola Pereira

    Publicado 2021
    “…Para que sejam atingidos os objetivos, analisaremos os problemas sob três perspectivas: (a) a historiográfica, que procura dar sentido aos eventos a partir do passado; (b) a literária, baseada na obra de Primo Levi, cujo objetivo era narrativo, e, logo, comprometido com as gerações futuras; (c) a filosófica, baseada no pensamento de Hannah Arendt, cujo pedido por reflexão mostra que o presente deve ser a fonte essencial de sentido para eventos traumáticos.…”
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    Rol del docente como mediador de la formación de lectores en la educación básica por Condori Ojeda, Porfirio

    Publicado 2021
    “…La formación del lector es un proceso de enseñanza aprendizaje permanente, que puede empezar en cualquier edad y nunca termina, por ello, se realizó este estudio con el objetivo de comprender las características de un docente lector y su percepción sobre el rol del docente mediador en la formación de lectores en la educación básica. El diseño es narrativo y fenomenológico, la muestra estuvo constituido por tres docentes lectores y a la vez escritores de las regiones Puno, Cusco y Ancash, de quienes se recogió información utilizando como técnica la entrevista y como instrumento la guía de entrevista semiestructurada de formación de lectores, que consta de treinta preguntas. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    El suburbio moderno en pueblos de montaña: Cacheuta como caso de estudio (1900-1950) por Bianchi, Pablo

    Publicado 2021
    “…Cacheuta se convirtió en un testigo clave del proceso modernizador en los Andes Centrales de Argentina: las materialidades detectadas, como la estación del ferrocarril Trasandino y su barrio (1890) junto con el hotel termal (1913), evidenciaron un modo particular de apropiación del territorio, que sentó las bases para el poblamiento de la zona. El modelo narrativo histórico aporta las herramientas para el estudio de caso, que refleja un tipo singular de suburbio montañés, sustentado en la confianza en el progreso y las nuevas posibilidades ofrecidas por los avances tecnológicos.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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