LONGE DE LÊNIN por AMBARZUMOV, Evgeni

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Paris Commune, “parties” and “movements” por Machado, Eliel

“…Guided by the congruence found in the actions ofthe Communards in 1871 between the objectivethey struggled for (the economic emancipationof work) and the ways in which they organizedthemselves to struggle (direct democracy, antibureaucracy,political-ideological pluralism), thisarticle problematizes the political organization ofthe workers, based on the theoretical contributionsof Marx, Lenin and the intellectuals linked tocontemporary social movements…”
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La Dictadura del Proletariado: según el marxismo leninismo y la crítica de Rosa Luxemburgo por Gallo Robino, Renee

“…A través de esta monografía intentare dar cuenta del concepto de Dictadura del Proletariado desarrollado por Marx y de las adaptaciones que realiza Lenin. Tomando los aprendizajes de la Comuna de Paris analizare la interpretación de Lenin de este concepto, atada a la aplicación al gobierno de Rusia durante su vida, y la crítica que realiza Rosa Luxemburgo. …”
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José de Souza Martins' intelligentsia and other agrarian issues por Costa da Fonseca, Bruno

“…In the classic conceptions of authors like Marx, Lenin and Kautsky, this debate was tied – to a certain extent – to the theme of the Socialist Revolution in European countries. …”
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GLOBALIZAÇÃO: ÚLTIMA ETAPA DO CAPITALISMO? por Ferreira, Muniz Gonçalves

“…O ponto de partida deste artigo é a confrontação entre as análises de Karl Marx acerca do desenvolvimento do capitalismo no século XIX e os estudos de Vladimir Lenin sobre o Imperialismo e o capital financeiro no início do século XX. …”
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CONTRADIÇÕES NA RELAÇÃO TRABALHO-EDUCAÇÃO DO CAMPO: A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA / Contradictions in the relation work-education in the rural area: Alternance Pedagogy por Ribeiro, Marlene

“…Para o alcance deste objetivo há necessidade de se efetuarem algumas aproximações e diferenças entre a concepção de educação omnilateral, fundada na relação trabalho e educação queaparece no pensamento de Marx, Lênin e Gramsci, e as experiências de pedagogia dos tempos-espaços alternados de trabalho agrícola e educação escolar, que vêm se produzindo nos movimentos sociais populares do campo.…”
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NOTAS SOBRE OS ASSENTAMENTOS RURAIS NA REFORMA AGRÁRIA E SEU PAPEL NA QUALIFICAÇÃO, FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO DOS ASSENTADOS. por CASSIN, Marcos, GOLDSCHMIDT, Mírian Helena

“…O objetivo deste texto é apontar uma possibilidade diferente de análise da Questão Agrária e da Reforma Agrária no Brasil, sem a pretensão de desconstruir, combater ou anular as várias outras análises já realizadas, mas apenas com o intuito de contribuir para um maior entendimento destas questões, a partir de um determinado referencial teórico, Lênin, que nos permite compreender a Reforma Agrária, de caráter burguês, que se realiza e se consolida no bojo da Revolução Burguesa brasileira. …”
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