Encuentros y desencuentros con adolescentes. Reflexiones desde las experiencias en la cátedra de Psicología, de la UNLPam. Agreements and disagreements with teenagers. Reflections... por Franco, Juan; Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam. Colegio de la UNLPam e ISFD Escuela Normal Santa Rosa. (Argentina)

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COMISIÓN INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS Informe Final: Mecanismo Especial de Seguimiento al Asunto Ayotzinapa por cidh, COMISIÓN INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMA

“…El Mecanismo Especial de Seguimiento al Asunto Ayotzinapa (“MecanismoEspecial”, “Mecanismo” o “MESA”) de la Comisión Interamericana deDerechos Humanos (“Comisión” o “CIDH”) presenta su informe final de suPlan de Trabajo a dos años de seguimiento a la Medida Cautelar 409-14 (MC409-14) otorgada a favor de los estudiantes de la Escuela Normal Rural “RaúlIsidro Burgos” de Ayotzinapa (“Escuela”, “Normal” o “Escuela Rural”)conforme al artículo 25 del Reglamento de la Comisión, respecto de losEstados Unidos Mexicanos (“México”, “Estado mexicano” o “Estado”).…”
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Educación, historias de vidas y profesiones. Los inspectores escolares de San Luis a mediados del Siglo XX Education, life stories and professions. School inspectors of San Luis... por Pereira, Nicolás; Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis

“…M y otro egresado en la Escuela Normal Regional de San Francisco a quien nos referiremos como G. …”
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La Radio Educación: ¿Cómo acercarse a las Nuevas Audiencias? por Montoya, Iván Darío

“…El propósito de este articulo fue analizar el rol formativo del programa radial ";Paidópolis" y su impacto en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de dos Colegios de Bucaramanga: La Escuela Normal Superior de Bucaramanga y el Instituto Santa Bárbara. …”
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