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1941
"Abriendo la cancha" : Un análisis reflexivo a partir de la articulación entre investigación y extensión en la educación física
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1942
La formación de docentes-artistas y artistas-docentes en el Profesorado de Música : relatos de experiencias desarrolladas en la pandemia
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1943
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1944
Las prácticas docentes en el Profesorado Universitario de la UPC : reflexiones y diálogos en contexto de pandemia
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1945
La didáctica interpelada : nuevas construcciones y aperturas para el trabajo de enseñar y evaluar
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1946
Historia investigada e historia enseñada : cruces y perspectivas para el abordaje de las sociedades indígenas
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1947
Nicaragua, el experimento centroamericano de una posible conformación de bloque histórico por medio de la influencia del Big Data
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1948
El desafío de innovar con prácticas docentes integradas en el contexto de pandemia a través de un ABP
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1949
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1950
Programas de formación y aprendizaje de la práctica profesional : de horizontes y perfiles formativos
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1951
La centralidad de la escritura en los procesos de formación y de ejercicio profesional
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1952
La formación superior basada en capacidades/competencias como estrategia de profesionalización : el caso de formación docente en el modelo AIE UCA
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1953
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1954
Acerca de los aportes de la didáctica general en la formación de profesorxs de Educación Física
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1955
Pedagogía de la prevención : el abordaje de situaciones conflictivas derivadas de adicciones y maltrato en los medios escolares y comunitario
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1956
Luego de la crisis ¿qué? : aportes para pensar una alternativa sistémica
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1957
Neoliberalismo : ¿nos siguen vendiendo espejitos de colores?
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1958
El ascenso de China en el tablero geopolítico mundial : nueva Ruta de la Seda, multipolarismo y diálogo de civilizaciones
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1959
Los desafíos de la enseñanza universitaria y la gestión académica en el contexto de la pandemia : el caso de la Universidad de Buenos Aires
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1960
El territorio de la enseñanza en la cultura digital : diálogos entre regulaciones, experiencias y saberes
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