Evaluación de adquisición y/o desarrollo de competencias en ciudadanía activa y global en estudiantes participantes del Taller NMUN USACH (período 2014-2018) por Pino, Allison, Paulus, Nelson, Shuster, Sofía, Guerrero, Fabiana, González, Patricia

“…El objetivo del proyecto es evaluar las habilidades y competencias que los/as estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile han desarrollado participando en conferencias de modelos de simulación de Naciones Unidas, y paralelamente en el desarrollo del Taller Modelo de Naciones Unidas Usach. …”
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Diseño de un alimento bioactivo vehiculizado en polímero natural por Ramos, Ivana, Tolay, Martin

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Viabilidade econômica de empreendimentos sustentáveis : As reserva particular do patrimônio natural municipal na cidade de Curitiba PR por Piva, João Henrique Tomaselli, Sampaio, Carlos Alberto Cioce, Grimm, Isabel Jurema

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Buscando áreas libres de zánganos para la fecundación natural de abejas reinas, Vallecitos, Luján, Mendoza, Argentina por Juricich, Juan Marcos, Lema, Diego

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Alfabetización académica en la Facultad de Ciencias Económicas por Pulvirenti, Belén

“…La expectativa del presente trabajo se vincula con la necesidad de colaborar con las transformaciones de la universidad para responder a los actuales requerimientos con éxito, gracias a la peculiaridad que le es propia: ser, simultáneamente, la sede natural de la investigación y de la enseñanza. …”
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Diagnóstico de gammaherpesvirus bovino 4 (BoHV-4) en rodeos lecheros portadores de la infección natural en Uruguay por Rivero Villalba, Lucia, da Silva Sena, Valeria

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Análisis preliminar de un modelo de remodelación ósea aplicado a fémur por Franco, Feliciano

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Análisis del comportamiento de un motor encendido por compresión funcionando con el sistema dual diésel-gas natural por Sebriano Paredes, César Jesús, Cano Coscia, Eugenio José, Riveros Saavedra, Waldy Aníbal

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Búsqueda de imágenes basada en el procesamiento de lenguaje natural aplicada en una agenda visual orientada a personas con trastorno del espectro autista por Zorrilla Villanueva, Andrés

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La física moderna y el problema de la individualidad por Ghirardi, Olsen A.

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Especies autóctonas del jardín botánico de la Universidad de San Pablo-Tucumán : estudio fenológico y prácticas para su conservación por Colombo, Marcela Blanca, Ríos, Alejandro Daniel, Danert, Carla María

“…El Jardín Botánico de la Universidad de San Pablo-T, se encuentra en la sede ubicada en la Comuna de San Pablo perteneciente al Departamento Lules, a 13 Km. de la capital de Tucumán, en la región fitogeográfica de las yungas o pedemonte, al pie de las sierras de San Javier y Villa Nougués. …”
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Los nombres franceses que acompañaron a Stefan Zweig durante sus últimos días, según la novela de Laurent Seksik por Mallol de Albarracín, Lía

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Bactérias obtidas do exoesqueleto de formigas cortadeiras utilizadas em estudo antagônico contra fitopatógenos de interesse agrícola por Freitas, Guilherme Peixoto de, Pinto, Luana Patrícia, Grange, Luciana, Barreiros, Marco Antônio Bacellar

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Desenvolvimento de um modelo de inundação bidimensional acelerado por GPGPU por Carlotto, Tomas, Innocente, Camyla, Lee, Seungsoo, Chaffe, Pedro

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Rendimientos del cultivo de colza en Mendoza con distintos regímenes de riego en períodos no críticos por Antonini, C. A, Barros, R. A

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Modelagem de risco de incêndio utilizando redes neurais artificiais por Fernandes, Luiza C., Cintra, Rosangela S. C, Nero, Marcelo A., Temba, Plínio C.

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Accesibilidad a los programas Nacer-Sumar y Médicos Comunitarios del Plan Federal de Salud : la perspectiva de los gestores en la provincia de Mendoza por Araya Peleitay, Leticia

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Nombres e imágenes del indio en la reflexión sobre la cultura latinoamericana : (1940-1960) por Fraguas, José

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Sobre el hambre, la des(in)civilización y la colonización : cercanías entre la Eztétyka de Glauber Rocha y el Discurso de Aimé Cesairé por Carlos Aguirre Aguirre

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Letras en territorio o territorios de letras : experiencias de formación en territorio en el Profesorado Universitario en Letras por Figueroa, Paola Susana, Cichero, Anuar David

“…En segundo lugar, compartiremos las interpelaciones, las enseñanzas y los aprendizajes de los diferentes actores de esta propuesta (comunidad, estudiantes, docentes y universidad) en los que fuimos inventando, entre la comunidad y la universidad, nombres, espacios y tareas tanto para las actividades que lxs referentes de la comunidad realizan en la academia como de aquellas que realizan los equipos docentes y estudiantes en la comunidad. …”
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