Aprendizaje basado en problemas : un análisis de la metodología en la disciplina de prácticas supervisadas en el curso de ciencias de pregrado en tiempos de pandemia por Alves de Assis Martorano, Simone, Santos Gouw, Ana Maria, Testoni, Leonardo André, Barboza, Renato

“…Durante las prácticas supervisadas obligatorias III en Biología y Química, se adoptó el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas (PBL). …”
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