Performance : ¿una categoría que impacta en el umbral de las fronteras entre didáctica general y didácticas específicas? por Domjan, Gabriela S.O., Andrade, Sergio R.

“…La ponencia se propone interpelar tanto lo político como lo coyuntural. Traemos a diálogo resoluciones particulares que, desde el proyecto de investigación y los avatares propios del decurso de las residencias que acompañamos, nos permiten abrir a nuevas categorías analíticas, o más bien, tensionar viejas agendas y relevancias temáticas de la enseñanza en la Educación Superior. …”
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A propósito de la PEA : ¿cuál es la gravitación del factor trabajo en la economía argentina (1913-1948)? por González Bollo, Hernán, Lazarte, Lautaro

“…Esta ponencia es una primera aproximación a la problemática sobre el diseño oficial de categorías cuantitativas y sus definiciones, en una perspectiva de mediano y largo plazo. …”
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Mapa de actores sociales en el territorio de la cuenca lechera central santafesina : una propuesta de solución a la problemática de los excesos hídricos por Brance Bonvini, María Inés

“…Esto se continuó con la construcción de una tabla de categorías que permitirán clasificar el posicionamiento de los actores sociales en relación al proyecto; y finalmente se inició la realización de entrevistas a los actores identificados.…”
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Revisitar las concepciones iniciales de Didáctica y Curriculum como estrategia de evaluación : una aproximación a la formación de profesionales reflexivos en la cátedra de Didáct... por Marchese, Elisa, Fontana, Florencia Aylén

“…La metodología que se adopta es cualitativa ya que se pretende constatar, comparar y describir aquellas primeras aproximaciones a las categorías antes mencionadas con las transformaciones que los abordajes de los contenidos van permitiendo que se sucedan a lo largo de la cursada de la materia. …”
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Marxismo y cibernética : reflexiones sobre la teoría del valor en el contexto de la informatización de la producción por Celis Bueno, Claudio

“…En tercer y último lugar se presentará una alternativa a la oposición anterior. Para ello se buscará redefinir el ciclo de valorización del capital introduciendo la categoría de información. …”
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El concepto de apropiación en Karl Marx : apuntes preliminares por Torres, Esteban

“…Que el estudio de dicha categoría permitiría abrir un horizonte de superación de las críticas más consistentes efectuadas a la teoría marxiana, entre las que se destaca la del determinismo económico. …”
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Integración con Latinoamérica, un objetivo de la política exterior argentina durante el alfonsinismo por Basombrío, María Cristina

“…En orden a la primera cuestión, considera necesario tener presente la herencia de la última dictadura en el marco de la agudización del conflicto Este- Oeste. …”
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Sobre el comer infantil : espacios y trayectos cotidianos en un Barrio Cooperativa de la ciudad de Córdoba por Busleimán, María Valeria

“…Y se comparten algunos sentidos que adquieren las vivencias para las familias a partir de dos categorías, como comensales y como habitantes del barrio Cooperativas Familias Unidas de la ciudad de Córdoba. …”
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¿Qué color querés? : construcción de guiones sexuales y roles de interacción entre practicantes de BDSM de la ciudad de Córdoba por Liarte Tiloca, Agustín

“…Pensadas estas formas de sociabilidad como un condimento a la cotidianeidad de los intercambios sexo-eróticos, las instancias festivas implicaban una primera división entre sus participantes a partir de membretes con colores: rojo para dominantes/dóminas, blanco para sumisos/as, y azul para switch o curiosos/as. …”
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Pedagogía social, experiencias socio-educativas y formación de pedagogos por Abrate, Liliana, López, María Eugenia, Van Cauteren, Analía

“…En el último Encuentro de Cátedras de Pedagogía realizado en Buenos Aires, presentamos una primera evaluación a la experiencia de tal seminario. …”
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El sujeto político del populismo : una clave para pensar la relación entre populismo y democracia por García Barros, María Cielo

“…Para el abordaje del problema se ha optado en una primera etapa por una metodología analítica-comprensiva en torno a la lectura de las dos principales obras del autor: Hegemonía y estrategia socialista (2004) en la cual comienza a sentar las bases de un concepto de populismo y La razón populista (2005) en la cual este madura. …”
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La didáctica interpelada : nuevas construcciones y aperturas para el trabajo de enseñar y evaluar por Falconi, Octavio, Danieli, María Eugenia, Lamelas, Gabriela

“…¿Podíamos pensar la enseñanza y la clase escolar como antes? ¿Qué categorías seguían siendo pertinentes y cuáles debían revisarse? …”
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Las prácticas de enseñanza en el nivel superior : intersección de saberes entre la didáctica general y la didáctica de la lectura y la escritura por Picco, Sofía, Hoz, Gabriela

“…Las prácticas de enseñanza en general y en el nivel superior en particular, se definen como un entramado complejo que articula -a veces de manera contradictoria- aspectos éticos, sociales, políticos y epistemológicos. …”
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La articulación entre la formación en la práctica investigativa y la formación en la práctica profesional sustantiva en la licenciatura en Enfermería de UNTREF por Calvo, Gladys Rosa

“…En esta presentación se busca compartir los primeros resultados obtenidos en la primera tanda de entrevistas realizadas a docentes y estudiantes de la carrera. …”
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La centralidad de la escritura en los procesos de formación y de ejercicio profesional por Galante, María Luz, Lopez, Magalí Sofía, Salgueiro, Alejandra

“…El presente trabajo tiene como objetivo retomar categorías analíticas que surgen de una investigación en curso sobre escritura profesional en la formación docente inicial y luego en primeras inserciones profesionales de dos profesorados dictados en la Universidad Nacional de Córdoba para explorar y describir lo que ocurre en el trayecto de formación pedagógica para profesionales y técnicos superiores de un Instituto Superior de Formación docente de la provincia de Córdoba particularmente a raíz de la pandemia. …”
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Materiales didácticos y prácticas educativas para la reflexión crítica de las problemáticas diversidad e integración en el pensamiento latinoamericano. (Siglos XIX y XX) por Vignale, Silvana, Alvarado, Mariana

“…En primera instancia, y, en el marco de estos objetivos, se ha llevado a cabo una selección de textos con sus respectivos estudios por parte de los integrantes del proyecto, atendiendo a autores que conceptualizan las categorías de diversidad e integración, entre los que podemos mencionar a Bolivar, San Martín, Bilbao, Hostos, Martí, Ingenieros, Mariátegui, Fernández Retamar, Salazar Bondy, Tejada Gómez, Marianetti y otros. …”
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