Entre Atlas, engramas y museos imaginarios por Hernández Celiz, María Gabriela

“…La premisa del trabajo práctico fue partir del análisis de uno de los conceptos de referencia (Atlas Mnemosyne, engrama, museo imaginario o ficticio), desarrollando sus principales características (según alguno de los autores de referencia) y construir un producto visual, audiovisual o multisensorial que diera cuenta de un Atlas, un museo o una serie surgida de un engrama mnemónico, sumándole a la producción un carácter personal. …”
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Realidad sincrónica : intervención artística y tecnológica en el Museo Cornelio Moyano, Mendoza por Gargantini, Alicia

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El museo como agente legitimador de exclusiones y opacidades en el campo artístico argentino por Sciorra, Jorgelina Araceli

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La botánica y flora correntina sale a la comunidad a través del trabajo con los museos por González, Ana María, Peichoto, Miriam Carolina, Simón, Laura, Marassi, María Antonia

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Relatos entre arte y política : la inauguración del M.M.A.M.M. en la escena de la dictadura militar del 66 por Zavala, María del Rosario

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La infancia en deconstrucción desde el paradigma de derechos por Antón, Sofía, Ligori, Paula, Baez, Vanesa, Perulan, Jaquelina, Romano, Melisa, Sajn, Belén

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Juventudes y ciudadanía : posibles aportes del Estado para el fortalecimiento del proceso de ciudadanización por Camusso, Leticia

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Conocimientos de docentes sobre violencia intrafamiliar : colegio Nacional de Barrio San Pedro, Guajayvi, San Pedro-Paraguay 2017 por Gómez Rojas, Bettina, Galeano, María Zunilda, Mansfeld, María Eva

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Intervención policial en territorios urbano-fragmentados : una lectura institucional por Mabres, Silvia, Torti, Sonia Silvana

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Trabajo infantil, control social y la hipocresía de las Naciones Undidas por Morales, Santiago

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El acoso sexual en el ámbito universitario : un acercamiento a la problemática por Romero, Indianara, Rodríguez, Sarah, Penayo, José, Argüello, Hugo

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Análisis de la ley 6002/17 que modifica el artículo 135 del código penal en los casos de abuso sexual en niños/as y adolescentes en la ciudad de Encarnación por Sonia Magalí Cardozo Romero

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Consumo de drogas y vulnerabilidad social : las cocaínas fumables por Ahumada, Graciela, Hynes, Marya, Cumsille, Francisco

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Tensiones entre el enfoque de derechos de NNyA y la construcción de un imaginario social punitivista en la ciudad de Villa María, Córdoba por Monti, Daiana, Remondetti, Lucila, Rodríguez, Juliana

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Desvictimizar : recuperando memoria de dos generaciones en el rescate de fortalezas y resiliencias resistentes durante dictadura militar en Chile por Benavides Andrades, María Angélica, Cantera E., Leonor M., Alvarado, Patricia

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Guimarães ‘en’ Canto : a literatura como elemento de escolarização em um projeto artístico multidisciplinar por Santos, Sara de Oliveira, Ferreira, Telma de Oliveira

“…O Projeto Revoada Musical (PRM) da Universidade Federal de Goiás reúne cerca de 45 crianças para produzir espetáculos músico-cênicos-coreográficos. A construção desse espetáculo se baseia no conceito de escolarização como forma de construção de conhecimento ao escolher algo do mundo, jogar com esse algo e, a partir desse jogar, gerar reflexões e uma (re)significação do referido elemento mundano. …”
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Inclusión social y trabajo decente: : el papel del estado por Espejo, Florencia

“…El estudio que se llevó a cabo es de carácter teórico descriptivo; se buscó por diversas fuentes bibliográficas relacionadas al tema sobre la relación trabajo–inclusión y sobre la conceptualización puntual del trabajo decente. …”
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Determinantes de la demanda laboral en mercados de trabajo locales por Pol, María Albina

“…El procedimiento analítico buscó entonces indagar acerca de los diversos modos de gestión de la fuerza de trabajo que implementan las empresas vitivinícolas de diverso tipo asentadas en el territorio bajo estudio, y su vinculación con las características de los puestos y el perfil de los trabajadores que los ocupan…”
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Universidad y barrios populares : cuando la extensión se hace cargo del territorio por Osimani, Javier, Roberts, Jorge

“…Apuntó a facilitar las condiciones educativas para la posterior terminalidad de estudios primarios y secundarios de un grupo 15 jóvenes y adultos y buscó su reinserción en el sistema formal. Además, brindó apoyo escolar a unos 40 niños del “Merendero Estrella Roja" que funciona en la barriada. …”
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Sudden stops en Latinoamérica : evidencia empírica por Mattioli, Gianina Paola, Poblete, Ana Paula

“…Las conclusiones preliminares refieren a una amplia variedad de casos, frente a los cuales se vuelve necesario examinar –lo que se lleva a cabo de modo exploratorio en el presente trabajo– cómo respondieron los distintos gobiernos ante un episodio de sudden stop: vendiendo reservas para evitar un incremento brusco del TCN o incrementando la tasa de interés, teniendo en cuenta que no en todos los casos los gobiernos se encuentran con la posibilidad de utilizarla dado su efecto contractivo sobre la economía. …”
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