Sexualidad y virtualidad : algunas coordenadas para pensar el fenómeno del sexting desde el psicoanálisis por Arias, Valentina

Enlace del recurso

Sexting o nuevas formas de exhibición sexual en medios digitales por Arias, Valentina

Materias: Enlace del recurso

Religión y sexualidades en el espacio de definición de las políticas públicas en salud sexual y reproductiva : Mendoza, Argentina por Blazsek, Andrea, Reyes Suárez, Azucena Beatriz, Vignale, Julieta, Caroglio, Valeria, Sosa, Lucía, Martín, Emiliano, Zigliotto, Santiago

Materias: Enlace del recurso

Dilma, o espírito santo e os discursos sobre gênero e sexualidade : no blog bispo Edir Macedo da Igreja Universal do Reino de Deus por Aressa, Muniz

“…Chegamos ao século XXI , no Brasil, com o Congresso convertido em uma arena de disputas na qual o surgimento de uma pauta moral mobiliza questões relativas às relações de gênero e sexualidade como bandeira para lutas anti-igualitárias. …”
Enlace del recurso

Acompañando la formación docente desde la ESI por Diaz, Antonella Johana, Fernandez, Silvia, Sabez, Julia

“…Los objetivos de la propuesta fueron: • Comprender la complejidad de los procesos de construcción de la sexualidad y sus expresiones a lo largo de cada período madurativo. • Conocer la normativa nacional e internacional que sostiene la responsabilidad del Estado en brindar educación sexual. • Analizar y evaluar la formación que han recibido sobre la temática de la educación sexual en comparación con los lineamientos que establece la Ley 26150 • Identificar contenidos subliminales / (curriculum oculto) y diseñar programas y propuestas curriculares donde se trabaje en forma explícita diferentes contenidos de ESI. • Poner en práctica los conocimientos adquiridos tanto a nivel de las planificaciones, como en el desempeño áulico Para cumplir los objetivos se trabajaron los siguientes temas: • Educación sexual: paradigmas; educación no binaria; marco legal y corrientes metodológicas • Demandas e inquietudes según etapas evolutivas. • Género, diversidad e infancias trans. • Reproducción y autocuidado. • Discapacidad y sexualidad. …”
Enlace del recurso

Itinerarios de mujeres que abortan con misoprostol por Domínguez, Alejandra

“…Los itinerarios para el acceso a la práctica del aborto, se interponen, entrecruzan y marcan las prácticas vinculadas con el ejercicio de la sexualidad, la maternidad, los miedos, las creencias. …”
Enlace del recurso

La construcción de trayectorias sexo-afectivas de adolescentes a través del género y la clase por Gandolfi, Fernanda

“…Las principales conclusiones intentan establecer que los discursos sobre sexualidad están mediados por las trayectorias educativas, territoriales, sanitarias, de género y familiares. …”
Enlace del recurso

Las trampas que encierra el derecho por Tarqui Lucero, Andrea Valentina

“…Es a través del derecho y sus instituciones que se perpetúa la subordinación de mujeres con el objetivo de disciplinar y controlar los cuerpos, la sexualidad y la capacidad reproductiva. El debate feminista posibilita un análisis crítico de esas instituciones que deberían responder a las problemáticas de violencia que afectan a la sociedad en general y a las mujeres en particular. …”
Enlace del recurso

Experiencias de trabajo colectivo con adolescentes en Santiago del Estero por Salvatierra Rojo, Dania Gabriela

“…Los objetivos del proyecto se sintetizaron en concientizar y sensibilizar a los/as jóvenes sobre la problemática de la violencia contra las mujeres en las relaciones afectivo-sexuales, desarrollar conductas responsables en el ámbito de la genitalidad e integrar a la sexualidad como parte del desarrollo personal y social. …”
Enlace del recurso

Eu encontro na música uma ferramenta de produção e invenção e intervenção sobre as minhas relações : artivismo, pedagogias culturais e escrita de si em Linn da Quebrada por Leal, Leandro

“…Em um contexto de acirradas disputas discursivas envolvendo questões de gênero/sexualidade, com destaque para a relação dessas temáticas com a Educação, chamamos a atenção para um fenômeno, ocorrido com bastante força nos últimos anos, de emergência de artistas que têm ocupado importantes espaços públicos e midiáticos, tensionando e problematizando os regimes de saber-poder sobre corpos/gêneros/sexualidades, questionando os lugares identitários e subjetividades colocadas pela heteronormatividade, pelo binarismo de gênero, pelas questões étnico-raciais. …”
Enlace del recurso

Feminismos del sur en formato fanzine por Alvarado, Mariana

“…El registro de la producción y circulación de fanzines en Mendoza desde 2015 devino archivo en el que buscamos reconocer los ejes emergentes y sistematizar aquellos que anudan sentidos sobre corporalidades y militancias ligadas al género y las sexualidades que dislocan los cánones académicos, desobedecen la lógica del mercado e interrumpen los discursos heteropatriarcales. …”
Enlace del recurso

PET nas escolas : o papel da universidade sob novas perspectivas por Valente, Gabriella Aguiar, Monteiro, Maurício da Silva

“…Tais encontros objetivam levar até o público alvo debates e reflexões acerca de temas que estão presentes na Academia, mas que ainda pouco se tem contato durante o Ensino Médio, tais como os direitos sociais, gênero e sexualidade, direitos humanos, etc. Outrossim, o projeto busca contribuir na formação humanística dos estudantes envolvidos, e no despertar dos sensos de alteridade e de solidariedade, bem como da reflexão crítica frente às realidades político-sociais brasileiras…”
Enlace del recurso

Interfaces entre Psicologia e Educação : esforços para a valorização e o respeito à diversidade humana. por Ribeiro, Karla, Campos, Gustavo, ; Lira, Lanussy

“…A experiência aqui discutida foi realizada por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e teve como objetivo principal promover um espaço de discussão e debate coletivo sobre algumas relações sociais ligadas a práticas excludentes e discriminatórias no atual cenário brasileiro, a saber, violência de gênero, sexualidade, luta antimanicomial, questão indígena e relações raciais. …”
Enlace del recurso

Dinámicas de la E.S.I. : entre la ley y las prácticas por Strelkov, Andrea

“…A su vez, delimita una perspectiva desde la cual las instituciones educativas deberían posicionarse como formadoras que son (y siempre han sido) de sexualidades: la perspectiva integral. Tras casi quince años de su sanción cabe preguntarse acerca de los modos en que la ley se aplica en las distintas realidades escolares. …”
Enlace del recurso

Representaciones de masculinidad y animalización en "El matadero" de Esteban Echeverría por Tello Bustos, Julieta

“…Por su parte, la marcada referencia a los fluidos de todo tipo en el texto de Echeverría nos permite pensar en la posibilidad de la referencia a sexualidades disidentes, por fuera de la norma y por tanto por fuera del Estado-nación.…”
Enlace del recurso

Salir de closet del aula : nuevas coordenadas y líneas estratégicas respecto de la implementación transversal de la ESI en la formación docente por Agulleiro, Manuel, González, Fabiana

“…Con respecto al segundo aspecto, a partir de la sistematización de experiencias de articulación entre los talleres de ESI con el campo de la práctica profesional (principalmente en el profesorado de educación primaria), es que reconocemos como central establecer vinculaciones entre aquellos contenidos referidos a la ESI, los géneros y las sexualidades, con los saberes propios del oficio que comienzan a desarrollarse mediante la inserción paulatina de lxs estudiantes. …”
Enlace del recurso

La narración de docentes principiantes de educación especial sobre sus experiencias ESI : intersticios entre la formación docente inicial y el desarrollo profesional por Gómez, José Luis

“…Revistió interés los abordajes de la ESI en dicha modalidad, dado que en las instancias en las que profesionalmente he trabajado con docentes conocidxs como maestrxs/docentes de apoyo a la inclusión, han señalado las profundas dificultades de trabajar con personas con discapacidad los contenidos, las problemáticas y/o temáticas vinculadas a los cuerpos, las sexualidades y la ESI. Dificultades o desafíos que, según estas narraciones iniciales, no sólo parecen presentarse con la persona con discapacidad en sí, sino incluso con quienes acompañan esas trayectorias académicas, sean familias, profesionales de la salud, docentes disciplinares o de la institución, etc. …”
Enlace del recurso