Programa Historia Regional de San Juan : Seminario "expresiones renovadas de la historia sanjuanina : minería, educación y cultura por Bustos, Luciana, Zappala, Mariela, Mercado, Ramón

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Articulación de proyectos de extensión, investigación y enseñanza en la formación docente en Ciencias Naturales : el caso del seminario de actualización por Bonnet, Andrea, Martinez , Stella Maris

“…Se focaliza el análisis en el caso del seminario "Actualización en didáctica de las Ciencias Naturales. …”
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Reflexiones acerca del uso del aula virtual en geografía humana general y seminario de formulación y gestión del proyecto de investigación por Schilan, Rosa C., Prieto, Estela

“…Una es "Geografía Humana General", anual, de primer año de la Tecnicatura en Cartografía, SIG y Teledetección. La otra – "Seminario de Formulación y Gestión del Proyecto de Investigación"– pertenece al segundo semestre de cuarto año de la Licenciatura en Geografía. …”
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Reflexión sobre las prácticas áulicas en el mundo de la virtualidad en Didáctica, Currículum y Aprendizaje II (seminarios específicos del Profesorado Portugués y Profesorado en Historia con Orientación en Ciencias Sociales) por Piriz, Mirta Gladis, Sanabria, Del Pilar, Leal, Gabriel Horacio

“…La pandemia del Coronavirus nos ubicó en una situación particular para el desarrollo del dictado de los seminarios específicos de portugués e Historia de la cátedra de Didáctica, Currículum y Aprendizaje II durante el ciclo 2.021; llevando a una revisión, readaptación y puesta en escena de nuevas estrategias que posibiliten las prácticas de enseñanza y aprendizaje. …”
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Pedagogía social, experiencias socio-educativas y formación de pedagogos por Abrate, Liliana, López, María Eugenia, Van Cauteren, Analía

“…Desde 2015, en la Carrera de Ciencias de la Educación de la U.N.C. ofrecemos un seminario denominado: Pedagogía Social y Experiencias Educativas Latinoamericanas; a partir de reconocer la importancia de su inclusión en la formación profesional. …”
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Entrevistar : una experiencia de enseñanza de la entrevista en profundidad por Pacheco, Marcela C., Arévalo, Jessica I.

“…Para la reconstrucción del proceso hemos recurrido a los registros de clases, el programa del seminario, los documentos de trabajo enviados y recibidos por el aula virtual y los trabajos de los estudiantes. …”
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El cambio climático y su abordaje en el nivel primario : articulando proyectos de extensión, investigación y enseñanza en la formación docente en Ciencias Naturales por Di Cosmo, Luis Carlos, Rigla, Fedra

“…Se presentan en este trabajo algunas reflexiones generadas a partir de la experiencia didáctica en el dictado del seminario “El Cambio Climático y su abordaje en el nivel primario", de la Licenciatura en enseñanza de las Ciencias Naturales para la Educación Primaria, con orientación ambiental, que se dicta en UNIPE (Universidad Pedagógica Nacional). …”
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Arte-factos y andamios para enseñar lengua y literatura : configuraciones e instalaciones semióticas por Alarcón, Raquel, Román, Gabriela, González, Carla

“…La articulación general-específico en la FHyCS (UNaM) se da a través del dictado de un Seminario General en simultáneo para los profesorados de Letras, Portugués, Historia y Ciencias Económicas y un seminario específico para cada carrera; estos espacios curriculares conforman la cátedra interdisciplinar de Didáctica, currículum y aprendizaje I y II. …”
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La formación pre profesional para el asesoramiento educacional por Monetti, Elda M.

“…Este se concretiza en un seminario de orientación de la carrera de licenciatura de Ciencias de la Educación del Departamento homónimo en la Universidad Nacional del Sur. …”
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Diálogo intercultural : una propuesta para acompañar la construcción de lazos pedagógicos entre trayectorias formativas y educativas por Olbrich, Mónica Patricia, Francos, Adriana, Montenegro, Gabriela, eugeniamonzon.20@gmail.com

“…Se presenta una experiencia de formación de futuras docentes de la escolaridad primaria en el marco del seminario Procesos comunitarios e intervenciones pedagógicas. …”
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La cocina de la feria : sobre cómo se gestó la 1° Feria de editoriales y revistas independientes en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP por Cuestas, Paula

“…Este trabajo de campo se enmarca en un trabajo colectivo realizado con el cuerpo docente del seminario “Sociología y Literatura", dependiente del Departamento de Sociología de la UNLP – FaHCE, en el que como cátedra universitaria fuimos partícipes de la organización del evento. …”
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Eficacia de una técnica audiovisual de enseñanza de higiene oral en adolescentes de un colegio de Capiatá, Paraguay por Quintana, María Elida, Bañuelos, Fátima

“…En ambos se determinaron los índices: CPO-D, de O´Leary y de Higiene Oral Simplificado, luego fue impartida una Técnica de enseñanza: T1 (audiovisual) o T2 (charla/seminario) a cada uno de los grupos y se volvieron a medir los índices de O´Leary y de Higiene Oral Simplificado. …”
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Abordaje pedagógico de los movimientos sociales : relatos de profesores del nivel medio y propuestas para la práctica educativa por Benítez, Karina

“…En el marco del seminario de investigación que propone la Universidad Nacional de Quilmes, para iniciar e incentivar a sus estudiantes en las prácticas de investigación, se realizó un estudio de caso de alcance exploratorio, dentro del Instituto Alfonsina Storni, se analizó la percepción docente de nivel secundario de gestión privada en el Gran Buenos Aires, sobre los fenómenos de movilización y conflicto social y la recepción en sus prácticas educativas. …”
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TE-RRI-TO-RIO : tensiones en la construcción de la territorialidad Santacruceña : (apreciaciones surgidas a partir de una experiencia de formación profesional) por Glomba, Mónica

“…El presente trabajo surge a partir de una experiencia pedagógica llevada adelante en la carrera de lic. en trabajo social en la UNPA durante el año 2016, en el marco de un seminario optativo para la carrera denominado Trabajo Social, Formación Profesional y Procesos Sociales. …”
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Del dispositivo atencional y sus transformaciones por Collet, Vanesa

“…Los mismos surgen de una investigación realizada en la Facultad de Ciencias de la Educación –UNER-, entre los años 2019, 2020 y 2021, y de la producción de un trabajo final realizado para el Seminario de la Maestría en Comunicación (FCEDU –UNER) “Comunicación digital, ciberculturas y procesos de subjetivación", a cargo de la Dra. …”
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Prácticas letradas en los procesos de elaboración de trabajos finales de grado en la Licenciatura en Comunicación Social-UNC durante la pandemia por Ávila, María Ximena

“…Por último, nos interesa detenernos en una experiencia particular y reflexionar sobre la misma: la del Seminario de Trabajo Final de Grado de la orientación en Comunicación Gráfica de la Licenciatura en Comunicación social. …”
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Formar adscriptos : los desafíos que la pandemia impuso al programa de Iniciación a la docencia por Cargnelutti, Jennifer, Villafañe, Julia

“…La intención de esta propuesta formativa —conformada por cuatro módulos conceptuales, dos seminarios y un taller—, es abordar la compleja labor docente, a partir de marcos teóricos y metodológicos sobre problemas de las prácticas de enseñanza universitaria. …”
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Uso del aula virtual en filosofía antigua : dos formas de enseñar y aprender a escribir textos académicos por Moral, Juan José

“…Ofrecemos la descripción y evaluación de dos formas que se han implementado para aplicar esta idea en la Cátedra de Historia de la Filosofía Antigua, una en el ciclo lectivo 2015 orientada a acompañar seminarios con (Google docs), en otra en 2016 para montar un taller de redacción y edición enciclopédica (en el entorno wikipedia). …”
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Formación de docentes en procesos de enseñanza y aprendizaje en y para la virtualidad - SIED UNSJ : nuevos desafíos en épocas de pandemia por Carmona, Emilse Elizabeth, Guirado, Ana María, Espósito, Rosa María

“…En este trabajo presentamos la experiencia desarrollada por el Equipo de Mediación Pedagógica y Comunicacional del área de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de San Juan, (SIED-UNSJ), que consistió en cuatro seminarios talleres de posgrado virtuales. Estuvieron dirigidos a docentes de todas las unidades académicas de la UNSJ en el contexto de educación remota en emergencia sanitaria COVID-19, durante el primer semestre de 2021. …”
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Competencias profesionales adquiridas a partir de prácticas docentes innovadoras interdisciplinares por Tumini, Graciela, Martella, Lilián, Ferrero Leban, Valeria

“…El mismo tiene como objetivo general: implementar una propuesta de práctica docente innovadora que contribuya al abordaje interdisciplinar de una problemática social, como es la Trata de Personas, planteada en los seminarios de las carreras, Profesorado en Ciencias Jurídicas, Pol. y Sociales, Licenciatura en Ciencia Política y Abogacía, tendiente a favorecer la generación de nuevas competencias en la conformación del rol profesional. …”
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