Nuevas definiciones, viejos escenarios educativos por Iriarte, Isabel Andrea, Ochoa, Lucila, Monserrat, Llorens, Rocío, Fatyass

“…La intención es analizar cómo estas prácticas pedagógicas particulares están mediadas por las condiciones estructurales que evidencian modelos de justicia social, el de igualdad de oportunidades y el de igualdad de posiciones (Dubet, 2011). …”
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El debate sobre la ausencia y presencia del Estado en la política social : un acercamiento a partir del caso del Plan Ahí (2008-2015) por Martínez Robles, Claudia A.

“…Su creación se inscribe, a su vez, en un contexto en el que ganó consenso  en distintos sectores de la sociedad civil, de la vida académica y de la actividad política  la conveniencia de dotar al Estado de un papel más activo en el desarrollo, en la justicia social y en la integración regional. Nuestra investigación indaga de qué manera este programa participa del debate sobre la reconfiguración de la estatalidad, que tuvo lugar entre los años 2003 a 2015. …”
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Las disputas político-identitarias bajo la lupa: lencinistas, conservadores/liberales, socialistas y radicales disidentes. Mendoza, Argentina, 1918-1924 por Iriart Gabrielli, Gimena

“…Además, forjaron una visión de la democracia que excedía los parámetros políticos para incluir la justicia social y la equidad económica. Por otro lado, el espectro opositor construyó una imagen del lencinismo asociada a la degradación política y al avasallamiento de las instituciones calificando a sus dirigentes como mediocres e incapaces. …”
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La corriente ambiental crítica como respuesta alternativa a la crisis ambiental por Agoglia, Ofelia, Tarabelli, María Florencia, Romero, Vanina, Moreno, Ezequiel

“…Lo cual lleva implícito que la cuestión ambiental sólo puede resolverse si se acompaña de una mayor equidad y justicia social En este marco, las contribuciones teóricas del pensamiento ambiental crítico se consideran fundamentales al momento de abordar las causas profundas de la crisis ambiental, así como las concepciones ideológicas, las estructuras de poder y los dispositivos de reproducción que subyacen al contexto social en que se produce su desarrollo, profundización e imposibilidad de resolución.…”
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