Educação a distância ou educação distante? O Programa Universidade Aberta do Brasil, o tutor e o professor virtual por Antonio A. S. Zuin

“…Propõe-se, como objetivo deste artigo, refletir sobre tais questões por meio da análise do programa Universidade Aberta do Brasil, principalmente no que concerne ao papel do tutor e do professor "virtual" no processo educacional/formativo de futuros profissionais formados a distância.…”
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La percepción de los estudiantes sobre el Programa de Tutoría Académica por Martha Esthela Gómez-Collado

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Una mirada de la Tutoría y el Asesoramiento en el marco del Proyecto Montegrande por Paola González

“…Se centra específicamente el análisis en la experiencia profesional del rol del asesor-tutor y los elementos teóricos, políticos y técnicos a considerar que incidieron en su labor y en el desarrollo de la estrategia interna de asesoramiento ministerial para estos liceos de anticipación.…”
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Discutindo sobre a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância por Silvana Claudia dos Santos

“…Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram coletados, principalmente, por meio de entrevistas junto a alunos iniciantes, tutores presenciais e diretores dos polos. Com base nos dados, concluiuse que as causas da evasão, diretamente ligadas ao curso, estão associadas à dificuldade de adaptação à modalidade e à matemática em si. …”
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