Profesorado y familia en la realidad educativa intercultural. Discursos y prácticas por Eva María González-Barea

“…Con un enfoque metodológico etnográfico, la recogida de los datos se ha realizado en dos contextos geográficos: Sevilla y Jaén, donde se ha desarrollado un estudio de caso en un centro educativo de cada una de las ciudades citadas. …”
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