El Trastorno por Estrés Postraumático (Ptsd) de Larga Duración Como Resultado de la Cirugía Genital de Los Menores por Gregory J. Boyle

“…Sin embargo, la creciente evidencia empírica muestra que mutilación genital causa daño en el ámbito físico, sexual y, a veces, psicológico. …”
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Vulnerabilidad social, severidad subjetiva y crecimiento postraumático en grupos afectados por un desastre climatológico por José Sandoval-Díaz, David Cuadra-Martínez

“…Por otro lado, el colectivo que presentó un mayor crecimiento postraumático fueron los adultos mayores, sumándose quienes se encuentran en la situación de daño parcial-total de la vivienda y los que se encontraban satisfechos con la reconstrucción posdesastre. …”
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Evaluación de los costos económicos totales de los desastres naturales: inundación en la ciudad de Sheffield, 2007 por David Mendoza Tinoco, Alba Verónica Méndez Delgado

“…Las pérdidas físicas iniciales generan costos indirectos que amplifican el daño total. Este artículo presenta una metodología basada en el modelo de insumo-producto para evaluar los costos económicos totales de los desastres, y se aplica al caso de las inundaciones de 2007 en Sheffield, Reino Unido. …”
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Globalización y narcotráfico:El dúo dinámico de la Posguerra Fría por Silvia Elena Vélez Quero

“…En estas condiciones, pueden pronosticarse daños económicos, políticos, sociales y geoestratégicos.…”
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"Enjambres" y "nubarrones" en el campo oaxaqueño: las plagas de langosta de 1802 y 1853 por Luis Alberto Arrioja Díaz Viruell

“…Con esto en mente, se examinan los daños agrícolas que causaron estos insectos y se discuten las acciones desplegadas -por autoridades y pueblos indios- para combatirlos. …”
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POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: O QUE ENSINA AOS JOVENS A ESCOLA QUE PROTEGE? por Roberto Rafael Dias da Silva, Elí Terezinha Henn Fabris

“…Suas práticas pedagógicas selecionam e colocam em ação determinadas formas de conhecimento escolar que tendem a individualizar as responsabilidades coletivas, bem como redimensionar nos currículos escolares as questões referentes aos danos, perigos e riscos sociais do mundo contemporâneo.…”
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Antropología y salud intercultural: desafíos de una propuesta por Sergio Lerín Piñón

“…Para ello se revisan algunos de los principales planteamientos que en nuestro medio dieron origen a acciones que tenían como objetivo disminuir la brecha en los daños a la salud entre la población indígena y la población en general, y que se dieron a partir del indigenismo y, en menor medida, de los programas que privilegiaron la ampliación de la cobertura de los servicios. …”
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A vingança do fetiche: reflexões sobre indústria cultural, educação pela dureza e vício por Antonio Álvaro Soares Zuin

“…Os danos no processo formativo, decorrentes da hegemonia da indústria cultural, são investigados há algum tempo por pesquisadores das áreas de filosofia, psicologia, sociologia e história da educação. …”
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REPRESENTAÇÕES DE UM GRUPO DE DOCENTES SOBRE DROGAS: ALGUNS ASPECTOS por Cláudia Virginia Galindo Cavalcante, Daisi Teresinha Chapani, Vagner da Silva Sena, Jamile Souza Damasceno, Elaine Silva Alexandre, Wagner Barbosa Matias

“…Verificamos que estes entendem drogas como algo extremamente maléfico, que produz danos muitas vezes irreversíveis. Programas de formação inicial e continuada devem levar em consideração estas representações e colaborar na ampliação destas.…”
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Fronteras, ambiente y desarrollo sustentable por Alexander Luzardo

“…Considera que el discurso del poblamiento y el desarrollo puede provocar daños ecológicos e impactos socioculturales irreversibles. …”
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Pedagogia social: epistemologia da esperança no território institucional por Sergio Haddad, Ingrid Bays

“…Para tanto, apresenta resultados de investigação (em andamento) fundada em pesquisa bibliográfica sobre os temas em questão e que fundamentaram a investigação empírica realizada durante a elaboração da dissertação intitulada A educação social e a autonomia de adolescentes em medida protetiva: uma concepção freireana no acolhimento institucional, no Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul, buscando contribuir para a minimização de danos nesse ambiente institucional por meio da pedagogia social, tendo-a como estratégia e como epistemologia da esperança no território institucional.…”
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