Libertad académica y represión: algunos antecedentes históricos por Mauricio Schoijet

“…En este artículo se presenta un apretado recuento de los antecedentes de intolerancia y persecución ideológica desde la antigüedad griega, pasando por la Inquisición y su papel en la parálisis de la investigación científica en los países católicos como España e Italia, el surgimiento de las nociones de libertad académica en el siglo XVIII, la aparición de la crítica bíblica en la segunda mitad del siglo XVII y la campaña represiva contra ésta durante el siglo XIX.…”
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Excelencia académica y equidad en el sector superior educativo por Luis Fuenmayor Toro

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La percepción de los estudiantes sobre el Programa de Tutoría Académica por Martha Esthela Gómez-Collado

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El espejismo de la calidad académica: un reto a superar por el pensamiento antrópico por José Ricardo Perfecto Sanchez

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El efecto Frankenstein: las políticas educativas mexicanas y su impacto en la profesión académica por Judith Pérez-Castro

“…Con base en ello, vamos abordando las diferentes medidas adoptadas por el gobierno federal y los impactos que ellas han tenido en la planta académica de las instituciones. De manera particular, hacemos un seguimiento del Sistema Nacional de Investigadores y del Programa del Mejoramiento al Profesorado, con el supuesto de que si bien han traídobeneficios, éstos han sido opacados por los efectos contraproducentes que a la par han generado. …”
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A contribuição da produção acadêmica sobre o ensino de filosofia no ensino médio e o caráter formador indispensável desse componente curricular por Branca Jurema Ponce, Francisco Valmir Soares Mineiro

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La decisión de estudiar el doctorado en México o en el extranjero: ¿determinación social, herencia de rutas académicas o construcción de destinos? por Mónica López Ramírez

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PERFIL CONCEITUAL COMO TEMA DE PESQUISA E SUA APLICAÇÃO EM CONTEÚDOS DE BIOLOGIA por Alexandre Cunha Vairo, Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho

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Movimientos sociales y educación en Argentina: una aproximación a los estudios recientes por Natalia Baraldo

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ENSINO SUPERIOR E EMPREGABILIDADE: PERCEÇÕES DE ESTUDANTES E GRADUADOS, EMPREGADORES E ACADÊMICOS por António Fragoso, Sandra T. Valadas, Liliana Paulos

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A RECEPÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DE FLECK PELA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL por Leonir Lorenzetti, Cristiane Muenchen, Iône Inês Pinsson Slongo

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Tradições Intelectuais na Ciência Política Brasileira Contemporânea por Fernando Leite

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Análisis histórico de la profesión de recursos humanos en Puerto Rico desde 1960 al 2000 por Ángel Rivera Aponte, Françoise Latortue Albino

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Análisis histórico de la profesión de las finanzas en Puerto Rico desde 1898 hasta 2010 por Ángel L. Rivera Aponte, Lourdes Cádiz Ocasio, Lorena Gely Rojas

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Cuantificando los efectos económicos del conflicto: una exploración de los costos y los estudios sobre los costos del conflicto armado colombiano por Stephanie Álvarez, Angelika Rettberg

“…Frecuentemente, la comunidad académica y profesional considera los costos (económicos, políticos y sociales) que enfrentan los diferentes actores combatientes y no combatientes en situaciones de conflicto armado interno para identificar la probabilidad de que ocurra una negociación de paz. …”
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El fenómeno religioso y su importancia para el análisis de la realidad sociopolítica cotidiana por Nora Pérez-Rayón

“…En este artículo nos proponemos impulsar el análisis del fenómeno religioso en sus múltiples dimensiones nacionales e internacionales, preocupación que hoy en día está muy presente en la agenda académica y política de instituciones de investigación y gobierno, en virtud de su relevancia para la comprensión de la sociedad y sus conflictos.…”
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El arte como posible conocimiento por Janitzio Alatriste Tobilla, Eduardo Bernal Gómez, Manuel Encastin Cruz

“…Este artículo es producto de una investigación que intenta construir un modelo metodológico para concebir la producción artística como una forma de conocimiento e incorporar el quehacer imaginario del artista dentro de los esquemas que regulan la investigación académica tanto en México como en el mundo. La construcción de esta propuesta metodológica ha sido creada desde tres posiciones con respecto al conocimiento: la semiótica de Charles S. …”
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El relativismo teórico en comunicación. Entre la comunicación como principio explicativo y la comunicación como disciplina práctica por CARLOS VIDALES GONZÁLES

“…El artículo propone al relativismo teórico como una problemática actual de los procesos de producción teórica y de formación académica en los es-­ tudios de la comunicación. Se plantea un segundo orden de observación que supone mirar a la comunicación des-­ de la propia disciplina a través de una matriz teórica general que sintetice la discusión en dos rutas posibles: la consideración de la comunicación como principio explicativo y la con-­ sideración de la comunicación como disciplina práctica.…”
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Las raíces del pensamiento sociológico de Florestan Fernandes por Daniela Marta Rawicz Morales

“…El artículo revisa los inicios de la formación intelectual del autor con el objeto de identificar las bases de su pensamiento y evidenciar la peculiar articulación de las dos facetas que caracterizaron la trayectoria de Fernandes: académica y militante. La exposición se organiza a partir de cuatro núcleos de experiencia vital desde donde se construyen, a nuestro juicio, sus posicionamientos más importantes: las marcas del origen social, la miltancia política en el Partido Socialista Revolucionario, el reformismo liberal y la educación como trinchera contra el autoritarismo, el ensayo de interpretación nacional y la recepción de la sociología mundial.…”
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La transformación social urbana. La acción comunitaria en la ciudad globalizada por Óscar Rebollo

“…El artículo presenta un diagnóstico sobre la cuestión urbana basado en la literatura académica vigente y en el desarrollo teórico y conceptual de la idea de transformación social urbana. …”
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