Actas del Segundo Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura ¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias por Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura ¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias (2º. : 2016 : Mendoza, Argentina)

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Tecnología II - EGB3 : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP por Marios, Jorge, Osimani, Javier

“…El primero de ellos se refiere a las respuestas de la Tecnología a las necesidades humanas y el segundo tiene que ver con la Tecnología en relación con el ambiente y la sociedad. …”
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Lecciones de filosofía : Luis José de la Peña : 1827 por De la Peña, Luis José

“…Con la creación de la Universidad de Buenos Aires en 1821 Luis José de la Peña (1798-1871) fue allí el segundo profesor de filosofía en la cátedra llamada Ideología en la que también se desempeñaron Juan Manuel Fernández de Agüero y Diego Alcorta. …”
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Ciencias Naturales II - Polimodal : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP por Armani, Silvia, Cacciavillani, Adriana, Zamorano, Cristina, Acevedo, Alejandra

“…Material didáctico destinado a la enseñanza de las ciencias naturales en segundo año de Polimodal. El conjunto de conocimientos está organizado en tres grandes ejes: 1- Las interacciones, que permiten entender las relaciones presentes en el medio y su organización. 2- Los sistemas, que permiten una visión global e integrada de la realidad. 3- Los cambios, que permiten tomar conciencia sobre la dinámica de la realidad. …”
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Situación aluvional de la Ciudad de Mendoza : propuesta de medidas de mitigación y planificación territorial desde el punto de vista hidrológico por Guisasola, Luis Enrique

“…En el presente libro, se tratará de explicar, de manera sencilla, las causas de las crecidas aluvionales, las cuales tiene su origen en la situación geográfica del Gran Mendoza y, por lo tanto, de su climatología y precipitaciones. Como segundo paso, deberá comprenderse la geografía particular del sector para luego relacionarla con las precipitaciones. …”
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In oficcium Sapientiae. Antología de textos filosóficos vol. II por Boeder, Heribert

“…Los artículos de este segundo volumen jalonan sin solución de continuidad, por espacio de otros tres lustros, el desenvolvimiento progresivo del pensamiento logotectónico. …”
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Plazas fundacionales : el espacio público mendocino entre la técnica y la política : 1910-1943 por Raffa, Cecilia Beatriz

“…Este prefacio pretende sintetizar el proceso histórico de la ciudad y los imaginarios en torno a ella, desde los años posteriores al terremoto (1861) hasta elCentenario (1910). El segundo capítulo muestra cómo el espacio público estuvo (y está) inmerso en terrenos de ignificación política. …”
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Alejo Abutcov : tomo I : artículos y cuentos por Abutcov, Alejo Vladimir

“…Esta publicación constituye un aporte en varios sentidos: en primer lugar, se pone a disposición de todos los interesados estos artículos que aparecieron en revistas que actualmente, en varios de los casos, son de muy difícil acceso; en segundo lugar, se han traducido al español todos los artículos que originalmente estaban en ruso, y finalmente, con el afán de facilitar la lectura y comprensión de los textos, se corrigió la redacción y las erratas que estaban en los originales, además del agregado de notas explicativas. …”
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Geometría analítica : para ciencias e ingenierías : actividades de aprendizaje por Raichman, Silvia Raquel, Totter, Eduardo, Videla, Daniel, Collado, Liliana, Codina, Florencia, Molina, Gabriel, Cascone, Adrian, Fitt, Gisela

“…En el primer capítulo se realiza una descripción de la asignatura que abarca su ubicación dentro de los planes de estudio de las carreras a las que pertenece, los objetivos y resultados de aprendizaje, los contenidos teórico-prácticos, así como también el modelo pedagógico. En el segundo capítulo se presentan actividades para los escenarios presenciales de desarrollo de contenidos tanto en el aula presencial como en la modalidad de trabajo de Aula-Taller. …”
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El trabajo de jóvenes en Mendoza 2019- 2021 : condiciones laborales, brechas generacionales y combinación de estudio y trabajo de las juventudes durante la pandemia por COVID- 19... por Martín, Maria Eugenia, Ruggeri, Sabrina

“…A continuación, nos enfocamos en el empleo juvenil en las regiones de Mendoza analizando las brechas entre jóvenes y adultos/as. En el segundo apartado tratamos en profundidad las condiciones laborales de jóvenes y adolescentes en nuestra provincia; para ello ahondamos en la segregación horizontal del trabajo juvenil y las brechas generacionales en la calidad del empleo. …”
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Panorama de las letras y la cultura en Mendoza : tomo IV : la poesía mendocina entre 1930 y 1955 por Castellino, María Elena, Hurtado, Silvia Marcela, Riggio, Carla, Molina, Hebe Beatriz, Greco de Álvarez, Andrea, Gauna, María Lorena, Zonana, Víctor Gustavo, Sales, Dolly, Marín, Marta

“…La labor ha sido posible, en parte, gracias a los subsidios y el consiguiente financiamiento otorgados por la UNCuyo, que han permitido solventar en gran medida la edición de los tres tomos anteriores de este Panorama de las letras y la cultura en Mendoza: el primero referido al período hispánico y el siglo XIX; el segundo, dedicado al estudio de la lírica mendocina de principios del siglo XX; y el tercero, que se enfoca en el sistema de la ficción mendocina de igual período. …”
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Huellas de la Ciudad Universitaria de la UNCUYO : un sueño hecho realidad por Romano, Roberto Mario

“…También retrotrae a los tiempos de creación de las ciudades universitarias de Argentina y el mundo. El segundo capítulo incluye secuencias gráficas referidas a la fundación de la Universidad. …”
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