Memorias en el tintero : creación de la carrera de Historia del Arte y actuación disciplinar de Carlos Francisco Memoli por Crescentino, María Alejandra

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Democracia y derechos de segunda y tercera generación - Polimodal : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal E... por Fares, Celina, Poquet, Herta, Corral, Sandra

“…Este libro es un material didáctico sobre la actuación del Estado y la regulación jurídica emitida con el fin de delimitar y/o promover los derechos de segunda y tercera generación. …”
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Poder, economía y espacio en Mendoza : 1850-1900 : del comercio ganadero a la agroindustria vitivinícola por Richard Jorba, Rodolfo

“…Pero como la región no es una simple superficie, sino un área organizada por grupos humanos interesó especialmente determinar la actuación de dichos grupos, su articulación con el espacio que construyeron y su vinculación funcional con otras regiones, en especial en el orden económico. …”
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Diálogos inacabados con Arturo Andrés Roig : filosofía latinoamericana, historia de las ideas y universidad por Acosta, yamandú, Ramaglia, Dante, Oviedo, Gerardo, Vermerem, Patrice, Dussel, Enrique, Contardi, Laura Aldana, Serrano Caldera, Alejandro, Rochetti, Cristina, Muñoz, Marisa, Fernández Nadal, Estela, Romero Forcada, Pablo, Paladines, Carlos, Ponce León, Fernando, Arpini, Adriana, Jalif de Bertranou, Clara Alicia, Peñafort, Eduardo, Picotti, Dina, Rubinelli, María Luisa, Cerutti-Guldberg, Horacio, Biagini, Hugo, Ferreyra, Luis Gonzalo, Aveiro, Martín Omar, Pérez Zavala, Carlos, Godoy, Susana, Velarde Cañazares, Marcelo, Mastrangelo, Fabiana

“…Los trabajos reunidos en la presente compilación repasan distintas instancias de la producción escrita y la actuación profesional en el ámbito universitario de Arturo Roig. …”
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Educación virtual y universidad pública : la experiencia de la Universidad Nacional de Cuyo por Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Relaciones Institucionales y Territorialización, Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa

“…Por esto, y en el marco de una concepción de la innovación como proceso educativo renovado que necesariamente involucra a los actores y los hace partícipes desde sus marcos de referencia y criterios de actuación, es que se considera que la socialización y el análisis crítico de dichas experiencias constituyen acciones necesarias en la estrategia de consolidación de la modalidad en la UNCuyo. …”
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