Equidad y educación : estudios de caso de políticas educativas por Camargo Abello, Marina

“…Se considera que la educación puede contribuir limitadamente a la superación de la pobreza y de las difíciles condiciones en que viven y se desarrollan buena parte de los niños y jóvenes del país, y que la brecha histórica de la equidad exige una tarea sistemática, denodada y permanente de la sociedad y sus condiciones macroeconómicas para contar, algún día, con una sociedad más justa y democrática.…”
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