Globalización académica, estudios culturales y crítica latinoamericana por Richard, Nelly

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Globalización académica, estudios culturales y crítica latinoamericana por Richard, Nelly

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3. Crítica al carácter fetichista del capital por Dussel, Enrique D.

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Pedagogía crítica para procesos de formación en ciudadanía y desarrollo local por Larrea, María de Lourdes

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Esperanza y conciencia para la educación. La apertura de espacios para una participación crítica por Quesada Ugalde, Marlen

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Praxis y crítica: sobre el origen de ambos conceptos en la tesis doctoral de Marx por Videla, Juan D.

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La conciencia crítica y los pobres : líderes indígenas hablan sobre las causas de la pobreza en Guatemala por Midré, Georges

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Novos Processos de Formação de Jogadores de Futebol e o fenômeno das ´escolinhas´: uma análise crítica do possível por Maximo Pimenta, Carlos Alberto

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Ciências sociais, violência epistêmica e o problema da 'invenção do outro' por Castro Gómez, Santiago

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Los círculos de cultura: una posibilidad para dialogar y construir saberes docentes por Juárez Ramírez, Guadalupe

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11. El fetichismo de la economía vulgar y apologética : (cuadernos XIII al XV, folios 753 al 944; 1207, 1-1538, 25; III, 7-480; octubre y noviembre de 1862) por Dussel, Enrique D.

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Prefacio por Alencar, Anderson F. de, Gómez, Margarita Victoria, Mafra, Jason

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Los lugares de encuentro con Paulo Freire por Medina Gamboa, Mercedes

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Pobreza, desarrollo y espiritualidad en experiencias religiosas pentecostales por Ceballos, Rita

“…A partir de nuestro análisis, hemos reflexionado sobre la relevancia de la dimensión teológica en la formación de la conciencia crítica; clave central de la propuesta pedagógica de la educación popular, pero negada o invisibilizada en la mayoría de las propuestas de educación para el desarrollo, nacidas bajo el amparo de la cooperación internacional, temerosa esta última de abordar tales aspectos, o ignorante de su relevancia en contextos como el latinoamericano y el africano.…”
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La conceptualización sociológica del riesgo y su aplicación en los análisis sobre pobreza en América Latina por Mora S., Minor

“…El argumento se construye a partir de una revisión crítica de la noción de vulnerabilidad social, en virtud de la centralidad que ha adquirido esta noción en el contexto latinoamericano actual. …”
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Programa Niños, Niñas y Jóvenes Constructores y Constructoras de Paz : una experiencia de acción desde la socialización y la subjetividad política por Alvarado, Sara Victoria, Loaiza, Julián Andrés, Santacoloma Alvarán, Juliana

“…Durante gran parte de la historia de occidente, la niñez fue vista como un sector de la población incapaz de generar o intervenir en procesos de participación que dieran respuesta a las búsquedas del bien común o personal, ya que su minoría de edad implicaba de manera necesaria la imposibilidad de pensar de forma crítica y responsable. El proyecto “Niños, Niñas y Jóvenes Constructores y Constructoras de Paz” avanza en la ruptura de ese paradigma del pensamiento occidental que pone al niño y al joven como simple tabula raza de la cultura; y ha sido a partir de ahí que se identificó como necesaria la construcción de una propuesta que potencie su participación a partir de procesos de fortalecimiento, movilización y configuración de subjetividades políticas, entendiendo ésta como: la “facultad de pensar por si mismo sin desconocer la diferencia que permite al ser humano construir el devenir reconociendo la existencia del otro, la otra y lo otro creando y disponiendo, en la práctica, los principios que orientan la vida. …”
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La opción por los pobres : análisis critico de sus posibilidades y limitaciones en un mundo globalizado por Castro

“…¿Qué tan pertinente es hoy el discurso de la liberación, en tanto lectura crítica e integral de la pobreza y de la exclusión social? …”
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10. Plusvalor, ganancia, acumulación y crisis en Ricardo : (cuadernos XII y XIII, folios 636 al 752, 1001, 20-1199, 14; II, 342-538; entre agosto y septiembre de 1862) por Dussel, Enrique D.

“…Son confrontaciones críticas en torno al plusvalor (y a veces este contorno es muy lejano). …”
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Capítulo 4 : Ética de la liberación por Dussel, Enrique D.

“…Deseamos referirnos a la ética como el orden práctico de las épocas críticas, difíciles, en transito a nuevos órdenes, de pasaje de un sistema moral vigente a otro no-vigente. …”
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